论文部分内容阅读
审题是科学思维和关键能力集中体现的环节.物理教学过程中应赋予审题更多的重视.在审题教学过程中培养学生的核心素养和关键能力.本文通过审题中常见的问题提出了具体的审题流程和策略,并结合案例详细介绍了表征变换的两种具体方法,以期通过审题教学寻找一条有助于培养学生解决实际问题能力的途径.
浅议高中物理审题教学流程
【摘 要】
：
审题是科学思维和关键能力集中体现的环节.物理教学过程中应赋予审题更多的重视.在审题教学过程中培养学生的核心素养和关键能力.本文通过审题中常见的问题提出了具体的审题
【机 构】
：
中国人民大学附属中学,北京 100086北京教育科学研究院,北京 100036;
【出 处】
：
物理教师
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
《东北文化》，半月刊。中华全国文艺工作者协会东北总分会会刊。编辑是东北文化编辑委员会（原合江省佳木斯光明大街）。出版是东北文化社（原合江省佳木斯中央大街）。印刷是东北印刷
STEM教育强调各个学科的交叉融合.本文以高中物理“共振”为例,在整个教学过程中将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)有机地结合在一
该实验即将PTK技术应用于穿透性角膜移植术中制作植床,旨在探讨此术式的可行性及有效性,可望为临床改进植床制作方法提供一种新的途径.该实验结果表明,PTK联合穿透性角膜移植
急性肾功能衰竭(acute renal failure,ARF)是临床常见的急性综合症.发病率和死亡率均较高.经过广大学者不断深入的研究认为,急性肾小管坏死只是ARF的一种形态学改变,而大多数
课程标准的课程理念和课程目标需要通过具体的课程内容贯彻和落实.以中、英、法、德4国的初中物理课程标准或课程标准中初中物理部分为研究样本,通过比较课程标准内容部分的
电容器的充放电在电磁感应和电路应用中经常出现,涉及动力学和能量问题,对考生的能力要求很高,往往在高考压轴题和竞赛试题出现,我们要认真对比分析,掌握其中的处理技巧.
冠状动脉血管成形术后血管组织过度修复所致的再狭窄(RS)严重制约了成形术的远期疗效.RS主要成因为血管平滑肌细胞(MSMC)向内膜下迁移并过度增殖以及分泌过量基质,形成纤维细
新课程标准要求学生具备灵活应用数学知识处理物理问题的能力,很多有区分度的高考题会突出这一导向.实际上很多疑难问题的物理模型比较清晰,物理思想也比较简洁,但是在代数运