论文部分内容阅读
【正】我们可能都有这样的感受,你可能记不得你小学、中学甚至大学学了哪些知识,但是你一定记得在你的成长过程中给你一生带来深刻变化的一位老师和你快乐的童年生活。在大力推进课程改革的今天,在学生的童年时代,教师究竟有没有关注学生的个性发展,关注学生快乐成长,发展学生的个性特长,提
人文关怀,建和谐校园
【摘 要】
：
【正】我们可能都有这样的感受,你可能记不得你小学、中学甚至大学学了哪些知识,但是你一定记得在你的成长过程中给你一生带来深刻变化的一位老师和你快乐的童年生活。在大力
【机 构】
：
深圳市学府小学海珠部广东深圳518054
【出 处】
：
商情(科学教育家)
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
针对冷再生机组单幅再生与碾压设备作业宽度不匹配导致的延迟碾压现象,文章结合室内冷再生混合料延时成型模拟试验以及冷再生实体工程中延迟碾压工况观测研究,提出基于单幅再
新课程改革已经经历了几年的历程，各位老师在自己的课堂教学中均能一定程度地体现新课改的理念、思想和方法，然而却越来越多地暴露出课堂教学的有效性问题，所谓“有效教学”就是教学中要产生应有的“效益”，不仅强调“效”，还要强调“益”，比如我们常见的有些公开课，看上去学生积极参与了，课堂也热热闹闹，但如果我们课后去作一个调查或测试，学生对所学的知识掌握并不扎实，甚至并未完全理解，这样的教学就不能称为“有效教
采用水蒸气蒸馏法提取野菊花精油,通过气相色谱-质谱联用技术对野菊花精油的化学成分及相对含量进行了分析研究。鉴定出43种化合物,占总馏出峰面积的88.36%,主要成分为2-甲基
采用共沉淀法和离子交换法制备阿司匹林插层水滑石药品,通过傅里叶变换红外(FTIR)光谱和粒径分析对所得产品进行性能表征。傅里叶变换红外分析结果表明阿司匹林制备成功,粒径
我们习惯上说的差生往往指学习成绩差、不上进的学生。他们在很大程度上受到老师的冷落、薄待甚至歧视，这样教育的结果是差生更差；甚至师生对立成仇，严重影响班级正常教学。更有一些学生承受不了而自杀，给家庭、学校、社会带来痛苦。 如何对待差生的问题，早已成为学校和社会关注的焦点，但是真正能够对差生付之予关怀、信心、耐心的学校和教师却并不多。其实我们用心去观察学生就会发现，大多数差生之所以成绩差，是因为他们
【摘要】 辅导员工作是高校人才培养体系中的重要一环，辅导员素质的高低决定着所培养的大学生的素质水平。一方面，我们要重视辅导员工作，为辅导员工作创造便利，在福利待遇上对辅导员有所倾斜，为他们搭建良好的工作平台；另一方面，要着力提高辅导员工作水平，加大辅导员培养力度，把辅导员队伍建设成一支立场坚定、素质全面、业务精湛的高校思想政治核心战斗团队。 【关键词】 高校；辅导员；素质；能力；知识 党中
【摘要】 当今以人为本的管理成为主流，学校教学管理也要讲以人为本，搞好高校教学的人本化管理就要以人为本，尊重知识、尊重人才，通过发挥教师教学与管理的积极性来实现。本文对高等教学管理中的人本化问题进行了探讨。 【关键词】 高校教学管理；人本化问题；素质教育 高校教学管理中的“人本化”，是在借鉴企业管理中的“人本”理念建立起来的。其核心是，视教师和学生为独立的个体，注重张扬其人性，尊重其人格，