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提问不是简单的教师提、学生答，学生只有参与教学实践，参与问题探究，才能建立起自己的认知结构，有所发现、有所创新。下面笔者就在数学教学中如何设问的问题，谈一些做法，以期抛砖引玉。一、在新课引入中设问（一）引疑激趣教师设计问题时，要新颖别致，使学生学习有趣味感、新鲜感。
高中数学课堂教学设问之我见
【摘 要】
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提问不是简单的教师提、学生答，学生只有参与教学实践，参与问题探究，才能建立起自己的认知结构，有所发现、有所创新。下面笔者就在数学教学中如何设问的问题，谈一些做法，以期抛砖引
【机 构】
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广西临桂县六塘中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2011年3期
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