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新课改模式下,初中数学教师进行了深刻反思,发现了传统教学中一些弊端,并提出教学活动中应采取高效教学手段.笔者从新课教育理念出发,对如何更好地开展数学教学活动,促使学生能逐步对数学学科产生浓烈的兴趣,提升学生的学习效率进行了探究.
新课改背景下初中数学教学策略探析
【摘 要】
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新课改模式下,初中数学教师进行了深刻反思,发现了传统教学中一些弊端,并提出教学活动中应采取高效教学手段.笔者从新课教育理念出发,对如何更好地开展数学教学活动,促使学生
【机 构】
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江苏省南菁高级中学实验学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年7期
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