【摘 要】
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一、＂三用＂1.用模式教学。20世纪70年代以后,人们的注意力开始转向教学模式改革。从2012年开始,我校把推进教学模式改革作为构建高效课堂的最重要抓手,先后推行了＂语文四环节教
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一、＂三用＂1.用模式教学。20世纪70年代以后,人们的注意力开始转向教学模式改革。从2012年开始,我校把推进教学模式改革作为构建高效课堂的最重要抓手,先后推行了＂语文四环节教学模式＂＂数学五步尝试教学模式＂＂英语四学模式＂＂科学四疑模式＂,为教师进行课堂教学改革提供了＂范式＂,同时也把教学模式改革作为一项刚性要求：要求教师只有主动验证发展的义务,没有诋毁排斥的权利,自觉转变角色,坚持实践探索，在尝试应用新模式的同时，不断发展新模式，使新模式更趋于完善，进而构建高效课堂。
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