【摘 要】
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在高考招生制度深化改革的背景下,高中学业水平考试等级设定的重要性逐渐突显出来,也关乎高等院校招生与中小学教育工作的开展.结合教育测量理论与实践经验,等级线设定科学性
【机 构】
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山西省忻州市教育局,山西 忻州,034000
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在高考招生制度深化改革的背景下,高中学业水平考试等级设定的重要性逐渐突显出来,也关乎高等院校招生与中小学教育工作的开展.结合教育测量理论与实践经验,等级线设定科学性与标准设定、测试等值化以及分数量表化存在直接联系.基于此,文章将高中学业水平考试等级作为主要研究内容,重点阐述其设定的方法,希望有所帮助.
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