【摘 要】
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和孩子们相处的时间里,我越来越意识到,班主任有时是和妈妈一样的角色.我们遇见的都是一群活泼可爱的天使.我们要放下身份,蹲下来仔细聆听孩子的心声,多从孩子的角度来思考问
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和孩子们相处的时间里,我越来越意识到,班主任有时是和妈妈一样的角色.我们遇见的都是一群活泼可爱的天使.我们要放下身份,蹲下来仔细聆听孩子的心声,多从孩子的角度来思考问题,用心真诚地交流,我想孩子也是愿意和我们一起成长.你付出真情,孩子也会报之以礼.倘若孩子不肯听我们的建议,一定是我们说话的语气,处理的方式不够“孩子化”,没有真正和他们发生“共情”.成人和儿童的世界是不一样的,我们就要弯下腰来,多听,多理解.我们要抛开成人世界的对错标准,不管孩子事情做的是对还是错,先认同他们,给予孩子情绪上的支持和肯定,指责和批评只会加剧孩子的厌恶抵触心理.他们需要我们融入到他们的世界里,去耐心倾听,了解他们的喜怒哀乐.待到孩子情绪稳定,我们再试着讲道理说服他.只要我们真诚,方式正确,我想我们就可以一起带着孩子用爱远行,收获希望.
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