西瓜抗病新品种选育及栽培技术研究

来源 :新疆农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coniji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合昌吉已成为新疆主要西瓜生产与育种基地的实际情况,1991~1998年我们以选育皮韧、易贮运、抗病、耐湿的品种为育种目标,采用定向选择、择优去劣的方法,通过综合性状比较,选出34个表现优良的品种做亲本,配制杂交组合96个,最终选出4个组合,即:05-7、04-14、507-1、509-5,参力自治区区域试验及多点示范。试验结果表明:选育品种05-7和507-1与对照品种新红宝相比,生育期基本相同,为78天。产量分析表明,品种间差异极显著[F=35.65>F0.05(2,24)=3.03],5年小区平均产
其他文献
【摘要】 新课程标准指出:教师应帮助学生在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动的经验. 也就是说,学生才是数学课堂的主体,教师应帮助学生获得知识,而不是将知识灌输给学生.  【关键词】 数学;教学方式;小组;环节  在课改的大氛围中,许多学校和教师不断探索新的教学模式和方法,提高学生学习的热情和能力. 小组合作学习就是其中比较常见的一种形
本文全面的介绍了电力监控系统在广州地铁三号线北延线中的设计、功能、应用,对其在地铁里的控制方式进行了比较详细的阐述。
石油站库施工建设项目关乎到国计民生,细节要点必须全面把握,本文简要分析了石油站库建设中必须严加控制的各个环节,对于施工建设中的安全管理进行分析,最后总结了石油站库建
伟大的教育家叶圣陶先生有一句名言:“教师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,而学生能自为研索,自求解决.”他明确告诉我们,要培养学生的自学能力,从学会知识到会学知识.在数学教学中培养学生的自学能力主要从以下几个方面尝试,具体做法如下:  一、趣味阅读,激发学生自学兴趣  谈到数学,大多数人都会皱起眉头,觉得数学枯燥无味,烦琐复杂,总的来说是一门伤脑筋的学科,但数学在高考中的地位不可动摇,所以数学
电力企业是国家的重点企业,电力工业的生产过程同时也是各种物资的集中和大量消耗过程。电力物资的特点是涉及面广、交易金额大、专业性强,建立物资管理信息系统是非常必要的。
“解决问题”其实就是应用题. 学生最初的审题很重要,解决问题正确与否,很大程度上取决于学生的审题能力,没有正确的审题,就没有正确的解答. 通过研究,现把我所总结的一些培养学生良好的审题习惯和大家分享.  一、读一读  学生会读题是培养小学生审题能力的第一步. 在平时的课堂教学中,教师应灵活运用教学手段,激起学生认真读题的激情,逐步培养学生良好的读题习惯. 要让学生掌握读题的本领,就要让学生在反复阅
混凝土裂纹在实际施工中十分常见,研究裂纹形成的原因,能有效增强建筑中混凝土的裂纹控制水平,保障建筑物的安全。本文主要介绍了混凝土裂纹产生主要原因以及相应的控制措施
伴随我国地震的频发、降雨的陡增以及矿产企业的快速发展,使得矿山地区的泥石流灾害成为当前防灾减灾工作的重点之一,如何做好泥石流的防灾减灾工作,对保护矿山生产的正常进行以
作业是学生巩固新知、掌握基本技能、发展智力的一种练习形式. 新课程下的作业已不再完全是课堂教学的附属,而更是重建与提升课程意义的重要内容. 积极探索并实施多样化的数学作业形式是至关重要的一点,是新课程改革成败的关键.  因此,有效作业设计对于学生形成熟练技巧和启迪智慧具有重要意义. 那么,如何在新课程理念的指导下,设计形式多样、贴近学生生活、使他们兴趣盎然且富有探索与思考性的作业呢?下面笔者结合多