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在实践中了解生活
【摘 要】
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【出 处】
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孩子
【发表日期】
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2004年11期
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近年来，由于各种原因，剖腹产孩子越来越多。一些儿科专家指出，剖腹产生的孩子，容易患上感统失调症。下面的游戏能有效地提高孩子的协调能力—— 第一关：走“平衡木” 两块大约长2米宽15厘米的长条木板对接在一起，中间和两头最初先垫两本书，让孩子在木板上走。 作用：训练孩子的前庭平衡感觉和本体感。“平衡木”的高度和长度可根据孩子表现情况逐渐增加，从而有效改善孩子视觉判断不良、胆小的状况。
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做手工也会引发“孤独症”？ 女儿今年升大班。暑假我们要上班，又没请到合适的保姆，就把她一个人关在家里过暑假。她每天用折小船和千纸鹤来消磨时间。一个假期她折了800多只纸鹤和40多只小船，我们还夸她变得文静了，手也巧了。然而开学后老师却说她变得内向自闭，老是沉浸在一个人的世界里。我懵了：难道多做手工也会引发“孤独症”？ 郑州 庄涵 庄涵读者： 不必担忧，你女儿所患的并非“孤独症”，而是
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小宝在北京一所很有名气的小学读书。他的父母从外地来北京经商，家里还有一个4岁的妹妹。家里经济状况很好，有奔驰车，有别墅，一天三顿饭都在大饭店吃。每年的假期全家都要到世界各地去旅游。 家长认为孩子主要有三个问题： 1. 好动 写作业的时候经常摸摸这，摸摸那，一边玩一边写。但是他在看电视、画画的时候不动。 2. 对于兴趣爱好总是不能坚持下去 爸爸给他报了书法、绘画、游泳、钢琴等兴趣班。刚开始
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有一幅《小牛学耕》的漫画：画上有一农夫，手牵牛绳大喝：“不让下田，怎会耕田？”后面一个干瘦老头，秃顶，戴副眼镜，身穿黑马夹，使劲地揪着牛尾巴，理直气壮地回答：“不会耕田，怎能下田？” 这是一幅富含哲理让人深思的漫画：世上难道有生下来就会耕田的牛吗？既然没有，那么就得学，就得实践。 可是，就是这样一个简单的道理，在现实生活中，却行不通。现在很多家长把孩子视若掌上明珠，心肝宝贝，啥事也不让他们干，
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那年我们刚到美国，女儿在当地一家幼儿园读书。一天，我去幼儿园接女儿，看到了一件有趣的事。 一个小男孩正专心致志地拼装玩具超人。当他把超人拼装好时，被一个大个子男孩一把抢去，并被推倒在地。小男孩从地上爬起来，跑到老师面前哭诉。 我以为老师定会调查事情的真相，再严厉地批评大个子男孩一顿，然后安慰受伤的弱者，让抢玩具的孩子把玩具还给他，并且道歉认错。 然而老师没有这么做，她了解了事情的真相后，对挨
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瞧瞧我的女儿，4岁的阿曼达知道多少的事情哪！她特意选了个日子，把她知道的事情一点一滴，事无巨细地列数出来：一加一等于二；黄色加上蓝色会变成绿色；企鹅有翅膀但是不会飞……她说呀，说呀，一刻也不停。最后，她终于说完了。 “妈妈,”她一本正经地说，“我什么都知道。” 我显出一副信以为真的模样，事实上却是在心中偷笑，一个4岁的孩子怎么可能什么都知道呢？ 凭着我将近而立之年的人生经验，我敢说我知道所有
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儿子2岁时的一天，对一只会叫的火炉（烧蜂窝煤的）开始感兴趣，那个圆圆的家伙（水壶）会叫，下面也有个东西，是热的，就总想去看看、摸摸，家里人的办法是把他抱着，远离火炉，免得烫着。我想这不是好办法，大人总有一不小心的时候，应该让孩子知道那东西“不友好”。 我从儿子的眼神里看出了他的心思，对他说：“你想摸摸这个东西，是吗？来吧。”他当然伸出了手，这时，我捏着他的一个手指头，有意地让它在炉子身上多停了几
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母亲对孩子成长起90%的作用 王少卿：在《发现母亲》中，您的母教理论是一个比较宏观的理论体系，能否具体地在家庭教育方面谈一谈？ 王东华：我的母教理论主要包括两方面的内容，一是呼吁整个社会对女性生育价值的重视，二是呼吁社会对母亲价值的尊重。我认为，母亲的工作是我们这个世界上最有价值和创造性的工作，因为教育孩子是世界上最大的学问，尤其是在孩子生命最初的几年，其生命中最本质、最重要的东西都是由母
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