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河北省竞技体育训练体系是依据中国体育"思想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制"的指导思想所建立起来的三级训练网。是由初级训练形式、中级训练形式和高级训练形式组成的专业运动训练体系。初级训练形式主要由中小学运动队和体育传统项目学校组成；中级训练形式主要由省体育运动学校、体育院校附属竞技体校和各类青少年业余体校组成；高级训练形式是由国家集训队、省级运动队、解放军与各行业的优秀运动队组成。而科学的、可持续发展的运动训练体系，应该逐渐降低专业运动训练所占比重，调动各种社会力量成为训练主体，建立一个包括专业运动训练体系、职业体育训练体系、学校体育训练体系、业余体育俱乐部训练体系和个人运动训练体系在内的多元化运动训练体系。
1.专业运动训练体系
构建河北省竞技体育多元化训练体系，必须改变目前以专业运动训练为主的现状，弱化其在整个竞技体育训练体系中的地位，作为整个训练体系的一个组成部分，专业运动训练体系应该跟其他训练体系共同存在，协调发展。实现这一目标改革的路径，应适应中国竞技体育改革总体构想，分阶段逐步推进。按照国家体育总局提出的竞技体育运动项目协会实体化进程，对不同运动项目，区别对待。根据非奥运项目、奥运会的弱势项目和奥运会的优势项目的不同发展目标，循序渐进地把专业运动训练体系推向社会，走社会化发展道路。遵循谁投资谁受益原则，吸引社会力量为运动训练提供全方位保障。
专业运动训练体系应保留的运动项目应该具有这样的特点：一是河北省传统优势项目；二是具有较强竞争力的项目；三是河北省普及程度较高的项目。根据这些特点，跳水、射击、田径、游泳、拳击、武术等运动项目以专业运动训练为主。当然，这些项目的运动训练也可以吸纳其他训练体系作为补充。
2.职业体育训练体系
目前，中国已有足球、篮球、排球、乒乓球、围棋、武术等项目走上职业化发展道路。大量事实证明，职业体育训练是一种很有效的训练形式。纵观世界体育的发展，无论是欧洲和南美某些国家的职业足球，还是美国的职业棒球和职业篮球，都说明职业联赛水平高的国家，其国家队水平也比较高。
中国职业体育经过十多年的发展，不断进步，创造了较好的社会效益和经济效益。河北省目前还没有参加中国顶级职业体育比赛的职业体育俱乐部，职业体育的发展水平相对比较落后。河北省应进一步推动体育职业化的改革，推进足球、篮球和排球等项目走职业化的发展道路，并按照市场经济规律管理职业体育俱乐部，进而使职业体育训练体系成为河北省竞技体育多元化训练体系的重要组成部分。
3.学校体育训练体系
竞技体育的"三级训练网"的初级形式由中小学运动队和体育传统项目学校组成，中级训练形式主要由省体育运动学校、体育院校附属竞技体校和各类青少年业余体校组成，但高级训练形式并没有学校体育训练系统。说明高校高水平运动队，并不能为"三级训练网"的高级形式输送人才。可见，学校训练体系是不完整的，只提供了初级和中级的业余训练体系。事实上，高校培养高水平运动员已经有较为成功的尝试。1997年，清华大学成立跳水队，以培养学生高水平运动员为目标。为此，清华大学组建了较为强大的教练团队和管理团队。运动员在训练的同时，还在清华附小或清华附中坚持文化课学习，做到了学与训有效结合，使运动员能够全面发展。经过几年的努力，清华跳水队在一系列国内和国际比赛中，取得了优异成绩。并为国家跳水队输送了周吕鑫、何姿等优秀运动员。事实上，还有一些著名运动员的早期训练也是在清华跳水队进行的。清华跳水队开辟了一条高校办高水平运动队的新模式，为体教结合，解决学与训突出矛盾进行了十分有益的尝试。
河北省学校体育训练体系也应借鉴国内外的成功经验，强化学校在竞技体育训练体系中的作用，并在部分高校中建立高水平运动队，形成由小学、中学和大学共同构成的一体化完整的运动训练体系，使学校体育训练体系也成为河北省竞技体育多元化训练体系的重要组成部分。
4.业余体育俱乐部训练体系
河北省的业余体育俱乐部大多数是为大众提供健身服务的俱乐部，也存在一些以营利为目的的青少年业余训练俱乐部和民间的青少年体育培训班，主要都是热门项目，例如足球、网球、乒乓球等。中国著名游泳运动员刘子歌就是业余俱乐部培养出来的，她曾经在海舰俱乐部（1998年成立的我国第一家私人游泳俱乐部）训练过，2005年加入上海队，成为上海队队员。业余体育俱乐部训练属于初级训练形式，能够为培养竞技体育后备力量发挥一定作用。在美国，业余体育俱乐部非常多，是仅次于学校体育训练体系的重要训练形式。河北省应积极引导、鼓励和扶持业余体育俱乐部的发展，发挥其在初级运动训练中的巨大作用。
5.个人运动训练体系
个人运动训练体系是指以个人承担训练费用而从事运动训练的一种模式。建立多元化运动训练体系，也应该鼓励个人运动训练体系的存在。优秀运动员中，个人训练体系培养的代表人物是丁俊晖和彭帅。丁俊晖8岁开始打台球，所有费用都是由其家庭提供，包括曾经远赴英国每年2万英镑的高额训练费用。他后来成长为世界级的斯诺克选手，先后获得了世青赛、亚锦赛、亚运会以及含金量很重的英国斯诺克锦标赛冠军。网球运动员彭帅在取得一定成绩后加入了天津队，也是国家队队员。由于中国的国情，运动员不能以个人名义参加国内和国际比赛，政府体育部门应该做好有效衔接工作，使个人训练体系培养出的高水平运动员能够参加高水平的国内和国际比赛。
个人训练体系还有另外一种形式，国家队把有前途的运动员送到国外高水平训练环境中进行训练，以提高水平，而训练费用由国家队承担。例如，中国游泳运动员张林、速滑运动员王北星。特别是中国网球队在这方面进行全新尝试，2009年，中国网球运动管理中心进行了全新的职业化改革尝试，即推进郑洁、晏紫、李娜和彭帅网坛四朵金花实现中国式的"单飞"计划。她们在无条件参加国家队赛事的条件下，可以享受教练自主、奖金自主、参赛自主的相对充分自由权，但同时也承担着训练、比赛、治疗伤病、聘请教练等全部费用。这种训练形式非常适合网球这个项目的特点，对进一步提高四位运动员水平非常有益。事实也证明，效果是明显的，李娜和郑洁、晏紫组合先后获得了职业网球大满贯赛事的女子单打和女子双打冠军，为中国网球运动实现了历史性突破。应该积极引导和鼓励各种形式的个人训练运动形式，使之成为河北省竞技体育多元化训练体系的有益补充。
参考文献
[1]孙汉超，秦椿林.体育管理学[M].北京：人民体育出版社
[2]国家体育总局.改革开放30年的中国体育[M].北京：人民体育出版社
[3]邢尊明.体制改革：历史决定与主体选择[J].天津体育学院学报
[4]沈定珠.科学地认识和发展中国体育的举国体制[J].体育与科学
1.专业运动训练体系
构建河北省竞技体育多元化训练体系，必须改变目前以专业运动训练为主的现状，弱化其在整个竞技体育训练体系中的地位，作为整个训练体系的一个组成部分，专业运动训练体系应该跟其他训练体系共同存在，协调发展。实现这一目标改革的路径，应适应中国竞技体育改革总体构想，分阶段逐步推进。按照国家体育总局提出的竞技体育运动项目协会实体化进程，对不同运动项目，区别对待。根据非奥运项目、奥运会的弱势项目和奥运会的优势项目的不同发展目标，循序渐进地把专业运动训练体系推向社会，走社会化发展道路。遵循谁投资谁受益原则，吸引社会力量为运动训练提供全方位保障。
专业运动训练体系应保留的运动项目应该具有这样的特点：一是河北省传统优势项目；二是具有较强竞争力的项目；三是河北省普及程度较高的项目。根据这些特点，跳水、射击、田径、游泳、拳击、武术等运动项目以专业运动训练为主。当然，这些项目的运动训练也可以吸纳其他训练体系作为补充。
2.职业体育训练体系
目前，中国已有足球、篮球、排球、乒乓球、围棋、武术等项目走上职业化发展道路。大量事实证明，职业体育训练是一种很有效的训练形式。纵观世界体育的发展，无论是欧洲和南美某些国家的职业足球，还是美国的职业棒球和职业篮球，都说明职业联赛水平高的国家，其国家队水平也比较高。
中国职业体育经过十多年的发展，不断进步，创造了较好的社会效益和经济效益。河北省目前还没有参加中国顶级职业体育比赛的职业体育俱乐部，职业体育的发展水平相对比较落后。河北省应进一步推动体育职业化的改革，推进足球、篮球和排球等项目走职业化的发展道路，并按照市场经济规律管理职业体育俱乐部，进而使职业体育训练体系成为河北省竞技体育多元化训练体系的重要组成部分。
3.学校体育训练体系
竞技体育的"三级训练网"的初级形式由中小学运动队和体育传统项目学校组成，中级训练形式主要由省体育运动学校、体育院校附属竞技体校和各类青少年业余体校组成，但高级训练形式并没有学校体育训练系统。说明高校高水平运动队，并不能为"三级训练网"的高级形式输送人才。可见，学校训练体系是不完整的，只提供了初级和中级的业余训练体系。事实上，高校培养高水平运动员已经有较为成功的尝试。1997年，清华大学成立跳水队，以培养学生高水平运动员为目标。为此，清华大学组建了较为强大的教练团队和管理团队。运动员在训练的同时，还在清华附小或清华附中坚持文化课学习，做到了学与训有效结合，使运动员能够全面发展。经过几年的努力，清华跳水队在一系列国内和国际比赛中，取得了优异成绩。并为国家跳水队输送了周吕鑫、何姿等优秀运动员。事实上，还有一些著名运动员的早期训练也是在清华跳水队进行的。清华跳水队开辟了一条高校办高水平运动队的新模式，为体教结合，解决学与训突出矛盾进行了十分有益的尝试。
河北省学校体育训练体系也应借鉴国内外的成功经验，强化学校在竞技体育训练体系中的作用，并在部分高校中建立高水平运动队，形成由小学、中学和大学共同构成的一体化完整的运动训练体系，使学校体育训练体系也成为河北省竞技体育多元化训练体系的重要组成部分。
4.业余体育俱乐部训练体系
河北省的业余体育俱乐部大多数是为大众提供健身服务的俱乐部，也存在一些以营利为目的的青少年业余训练俱乐部和民间的青少年体育培训班，主要都是热门项目，例如足球、网球、乒乓球等。中国著名游泳运动员刘子歌就是业余俱乐部培养出来的，她曾经在海舰俱乐部（1998年成立的我国第一家私人游泳俱乐部）训练过，2005年加入上海队，成为上海队队员。业余体育俱乐部训练属于初级训练形式，能够为培养竞技体育后备力量发挥一定作用。在美国，业余体育俱乐部非常多，是仅次于学校体育训练体系的重要训练形式。河北省应积极引导、鼓励和扶持业余体育俱乐部的发展，发挥其在初级运动训练中的巨大作用。
5.个人运动训练体系
个人运动训练体系是指以个人承担训练费用而从事运动训练的一种模式。建立多元化运动训练体系，也应该鼓励个人运动训练体系的存在。优秀运动员中，个人训练体系培养的代表人物是丁俊晖和彭帅。丁俊晖8岁开始打台球，所有费用都是由其家庭提供，包括曾经远赴英国每年2万英镑的高额训练费用。他后来成长为世界级的斯诺克选手，先后获得了世青赛、亚锦赛、亚运会以及含金量很重的英国斯诺克锦标赛冠军。网球运动员彭帅在取得一定成绩后加入了天津队，也是国家队队员。由于中国的国情，运动员不能以个人名义参加国内和国际比赛，政府体育部门应该做好有效衔接工作，使个人训练体系培养出的高水平运动员能够参加高水平的国内和国际比赛。
个人训练体系还有另外一种形式，国家队把有前途的运动员送到国外高水平训练环境中进行训练，以提高水平，而训练费用由国家队承担。例如，中国游泳运动员张林、速滑运动员王北星。特别是中国网球队在这方面进行全新尝试，2009年，中国网球运动管理中心进行了全新的职业化改革尝试，即推进郑洁、晏紫、李娜和彭帅网坛四朵金花实现中国式的"单飞"计划。她们在无条件参加国家队赛事的条件下，可以享受教练自主、奖金自主、参赛自主的相对充分自由权，但同时也承担着训练、比赛、治疗伤病、聘请教练等全部费用。这种训练形式非常适合网球这个项目的特点，对进一步提高四位运动员水平非常有益。事实也证明，效果是明显的，李娜和郑洁、晏紫组合先后获得了职业网球大满贯赛事的女子单打和女子双打冠军，为中国网球运动实现了历史性突破。应该积极引导和鼓励各种形式的个人训练运动形式，使之成为河北省竞技体育多元化训练体系的有益补充。
参考文献
[1]孙汉超，秦椿林.体育管理学[M].北京：人民体育出版社
[2]国家体育总局.改革开放30年的中国体育[M].北京：人民体育出版社
[3]邢尊明.体制改革：历史决定与主体选择[J].天津体育学院学报
[4]沈定珠.科学地认识和发展中国体育的举国体制[J].体育与科学