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友善用脑理论以在学会学习中学会发展为教学理念，具有音乐、健脑操、多感官教学、冥想、思维导图、团队学习等多种教学策略。该理论需要研究什么是中国的”友善用脑”、”友善用脑”的理念和怎样运用”友善用脑”三个核心问题。
友善用脑在生物教学中的应用
【摘 要】
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友善用脑理论以在学会学习中学会发展为教学理念，具有音乐、健脑操、多感官教学、冥想、思维导图、团队学习等多种教学策略。该理论需要研究什么是中国的”友善用脑”、”友善
【机 构】
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吉林省延边州和龙市八家子镇上南中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年48期
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