学实数,悟思想

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  一、分类思想
  【思路点拨】先确定[7]的大小范围,由22<7<32,得2<[7]<3,从而可以确定[7]-1的大小范围为1<[7]-1<2,即可知道m的取值范围.
  【方法归纳】对无理数,尤其是根式的比较大小、确定范围,通常要先进行“无理”化“有理”这样一个过程,通过平方,达到“逼近”的目的,从而估算出其范围.
  (作者单位:江苏省东台市新街镇中学)
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