对儿子一贯都是耐心说教，还不曾动真格地让小家伙先发誓再去兑现。但亲身经历过才发现，这种教育其实是——痛并快乐着。
　　在考试之前，就跟儿子约定，如果考试成绩达到规定的标准，就可以回大连度假期，否则，只能呆在家里。我与他约定只不过是为了培养他认真复习、仔细检查的好习惯，也没有打算真的实施。小家伙却是信心百倍，信誓旦旦地说一定要好好复习争取成功回大连。
　　成绩出来了，结果令儿子很郁闷。
　　我最先看到成绩，让他猜猜结果，看着我模棱两可的表情，他似乎知道了答案。见到试卷后，他一边自怨自艾，一边强忍着泪水说：“好啦，兑现誓言不去了。”转身就离开了。我没有做任何的阻挡，由着他离开。
　　望着儿子的背影，我倍感欣慰之余，也产生了恻隐之心，但最终还是被理性打压回去。
　　待他整饬好情绪后，我才跟他共同分析试卷中的错误，分数多数都被马虎、不认真审题、知识不牢固“掠走”。在和儿子共同探讨的过程中，我突然发现小家伙的态度，相比以前是如此的认真。我幡然醒悟，原来，对孩子的教育必须经历这样一个过程，首先如《诗经·大雅·抑》所言，要“匪面命之，言提其耳”，其次，教育也要求互动，不能只是父母单方面的说教，还要有孩子的反应，在这种互动中订下约定，而后按照约定各履其责。这样的教育，效果最佳。
　　儿子此次没能实现愿望，这正是教育的良好时机。以前，我们磨破了嘴皮，孩子也只是表面敷衍，左耳听，右耳出；此次，面对铁的事实，孩子懂得了养成良好学习习惯的重要，更懂得了信守承诺的意义。临近尾声，我再次趁热打铁：“人就是要为自己的豪言壮语负责，做一个守信的人，才会受到大家尊敬。学生的任务离不开学习，良好的学习习惯和方法才有助于学习……”
　　“折腾”了一番，婆婆、舅舅的电话如期而至，事先已跟他们做好了沟通，他们让小家伙跟我求情，但倔强的小子始终没开金口，只听到他说：“没办法啦，我要遵守我的承诺。”
　　编辑 王淑娟