1例隐球菌感染合并脓毒血症患者的护理体会

来源 :现代职业教育·高职高专 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intint
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   [摘要]分析1例隐球菌感染合并脓毒血症患者的护理经验。通过对患者实施皮肤的护理、输液管理、营养支持、导管护理、脓毒血症的护理等一系列护理措施,患者有明显好转并健康出院,总结护理经验。
   [关键词]隐球菌感染;脓毒血症;护理个体化
   [中图分类号]R379.5
   [文献标志码]A
   [文章编号]2096-0603(2019)07-0140-02
  隐球菌属在真菌分类学上归入半知菌亚门、芽孢菌纲、隐球酵母目、隐球酵母科,引起人类感染的隐球菌主要是新生隐球菌和格特隐球菌。两种隐球菌的无性繁殖体均为无菌丝的单芽孢酵母样菌,在体外为无荚膜或仅有小荚膜,进入人体内后很快形成厚荚膜,有荚膜的隐球菌菌体直径明显增大,致病力明显增强”。隐球菌可以感染人体的任何组织和脏器,最常见的部位是中枢神经系统,其次为肺部和皮肤。目前,在免疫抑制患者中,隐球菌感染的发病率约为5%~10%,在AIDS患者中,隐球菌的感染率可以高达30%;而在免疫功能正常的人群中,隐球菌的感染率约为十万分之一左右。
  脓毒血症是指伴有一系列免疫活性抑制释放,且以免疫激活或免疫抑制为主要临床表现的临床综合征。这些免疫活性物质会损害器官,促进疾病发展,影响该病的病情严重程度,预后与血浆浓度有关。
  肾病内科于2018年6月收治了1例隐球菌感染合并脓毒血症的患者。该患者反复腹痛、肾功能异常5+年,咳嗽、发热3天入院。其护理重点为密切观察生命体征及意识状况,积极配合医生控制真菌感染,改善患者的营养状况,做好皮肤护理等。经过精心护理,患者恢复良好,病情稳定出院。现将护理体会报告如下。
  一、临床资料
  患者男,32岁,因“反复腹痛、肾功能异常5+年,咳嗽发热3天”入院。5+年前无明显诱因出现中上腹痛,为持续性钝痛,无放射痛,与进食、体位、呼吸无关系。全身水肿,轻度贫血貌。带入右侧胸腔闭式引流管、左侧腹腔引流管,颈静脉置管。有鸽子粪便接触史。既往检查肾功能提示腎功能不全,在上级医院行肾活检明确诊断硬化性肾小球肾炎,结合病史多系ANCA相关性血管炎所致损伤。ANCA二项示P-ANCA1:10(+),髓过氧化物酶7.3。考虑诊断为“ANCA相关性血管炎、慢性肾功能不全”,给予“环磷酰胺1.0 静滴冲击治疗8次(每月1 次)及强的松片50mg qd及保肾药物”治疗。3天前患者由于受凉后出现咳嗽,伴心累、气促,伴发热,伴夜间阵发性呼吸困难,双侧大腿可见较多红色斑片样皮疹。入院时,彩超:双肾弥漫性改变。心肌酶谱:a羟丁酸脱氢酶241U/L,门冬氨酸氨基转移酶45U/L,乳酸脱氢酶405U/L。凝血常规:纤维蛋白原7.43g/L,D一二聚体1.93mg/L。肝功:丙氨酸氨基转移酶137U/L,门冬氨酸氨基转移酶45U/L,总蛋白59.5g/L,白蛋白30.9g/L,白/球蛋白比1.08,γ谷氨酰基转移酶87U/L,乳酸脱氢酶405U/L。肾功:光胱抑素C5.95mg/L,肌酐716umol/L,尿素43.3mmol/1。电解质:氯111.0mmol/1,钙2.14mmol/1,磷2.88mmol/1,CO2结合力11.30mmol/L。血脂:高密度脂蛋白胆固醇1.61mmol/L,载脂蛋白All 82g/L,脂蛋白a555mg/L,血淀粉酶134U/L。以ANCA相关性血管炎、慢性肾脏病4期肺部感染.脓毒血症收治入院。入院后立即予以强的松35mg抗炎,予莫西沙星联合哌拉西林舒巴坦治疗效果差,体温仍为38.7摄氏度。遵医嘱行血液透析治疗,病情进行性加重。患者血培养2次墨汁染色明确诊断为隐球菌。患者右足背红肿,右小腿见一3x3CM脓疱,行脓液涂片查隐球菌。根据血培养结果改用两性霉素B加5FU,2周后改用氟康唑进行抗真菌
  感染治疗。激光疗法治疗右下肢脓疱,利奈唑胺治疗有效。
  二、护理
  (一)皮肤护理
  硬化性肾小球肾炎导致患者肾小球滤过功能降低,预期目标减轻患者的水肿。了解全身水肿的原因,给予对症治疗。水肿皮肤注意保护,加强营养,促进血液循环,增强皮肤抵抗力;避免物理性刺激,衣服宽松舒适,定时翻身;观察皮肤有无发红、破损、压疮等。补液时控制输液速度(< 30滴/分),防止肺水肿的发生及加重全身水肿。遵医嘱使用利尿剂时,密切监测电解质,以免发生水、电解质失衡。右足背红肿及脓疱,遵医嘱给予激光照射疗法,患处结痂脱落皮肤情况好转。
  (二)输液管理
  患者合并慢性肾功能不全,要加强液体管理,严格控制液体出入量,液体管理是脓毒血症集束化治疗的重要内容之一,其目的在于维持有效循环血容量及组织灌注,保护器官组织功能。对重症脓毒血症及脓毒血症休克患者,积极有效的液体管理与良好的预后密切相关。根据患者病情,补液时控制输液速度(<30滴分)。
  (三)营养支持
  评估患者营养状况,注重营养均衡,不胡乱忌口。肾功能不全的患者需要遵循特殊的饮食原则,比如优质低蛋白高钙低磷饮食。减少饮食中的盐,控制每日盐摄入量< 6g,防止加重患者的水钠储溜。遵医嘱给予支持疗法,静脉补充微量元素,促进胃肠蠕动,鼓励患者积极进食,避免高钾高磷饮食。
  (四)导管护理
  患者入院时带入右侧胸腔闭式引流管、左侧腹腔引流管,颈静脉置管3根。其中颈静脉置管是患者透析的“生命线”。患者真菌感染严重,导管多,依从性差。将各管道按照管道类别进行高、中、低危分类,在床头悬挂醒目标识,每个管道安善固定,防止患者非计划性拔管。协助患者翻身活动时妥善摆放引流管及注意动作温柔,保持管道保持适当长度,防止管道滑脱;保持管道通畅,护士每2~3小时挤压引流管1次,防止堵塞引流管;注意观察并记录引流液的颜色性状、量;严格无菌操作,颈静脉插管每日消毒、更换无菌敷贴,每天更换伤口敷料及引流袋,防止感染加重。每班床旁做好交接管道情况,向患者及家属做好导管自我保护的健康教育。
  (五)脓毒血症的护理
  患者入院3+天前出现发热,最高温度38.8C。入院时查白细胞15.52 x 109/L,中性粒细胞比率96.2%,C 反应蛋白65.96mg/L,尿常规红细胞2.73 x 1012/L,呼吸23次/min,脉搏132次1分,血压144/101mmhg。患者入院后立即予以哌拉西林他唑巴坦、莫西沙星联合抗感染治疗,疗效差。入院第6天,根据血培养结果改用两性霉素B加5FU,2周后改用氟康唑进彳抗真菌感染治疗。激光疗法治疗右下肢脓疱,利奈唑胺治疗有效。
  三、小结
  患者长期使用激素及环磷酰胺、免疫抑制剂冲击治疗,抵抗力差。邻居常年喂养鸽子,鸽子是隐球菌主要的宿主,患者有鸽子粪便接触史,隐球菌感染时,易并发脑膜炎,且死亡率高。病情好转出院后应适量运动,增强体质,应循序渐进、量力而行,逐渐达到中等强度即可。与邻居商量及时处理鸽子,清理鸽笼,防止再次发生隐球菌感染。本例患者经1个月的治疗和护理,康复出院。在患者病情基础上制定个体化精细化的护理方案、严格质量管理,可有效促进患者康复。
  参考文献:
   [1]《中国真菌学杂志》编辑委员会.隐球菌感染诊治专家共识[J].中国真菌学杂志,2010,5(2):65-68,86.
   [2]孙羽飞.重度烧伤脓毒血症治疗中应用连续血液净化的临床研究[J]中国医师杂志,2015,17(11):1729-1731。
   [3]马黎霞,邓烈华.脓毒血症液体管理现状与研究进展[J].中华实用诊断与治疗杂志,2016,30(3):222-224
   [4]李先萍,潜艳,董翠萍.1例自发性食管破裂并发全身脓毒血症患者的护理[J]中国临床护理,2018,10(4),367-368.
其他文献
[摘要]职业教育基于其直面人口就业、教育对象更加广泛的特质以及国家大力资助的优势,对实现精准扶贫实践具有显著价值。近年来,贵州省在职业教育服务精准扶贫实践中积累了较为丰富的经验,全力实施教育精准脱贫“1+N”计划。该计划使职业教育服务精准扶贫的方向更加多元,方式更加丰富,但值得反思的是,该计划没有凸显职业教育通过人才培养服务精准扶贫的核心价值。职业教育服务精准扶贫实践,应首先建立以人才培养为核心的
期刊
[摘要]高等学校创新创业教育改革,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。虽然目前各高职院校对学生创新创业能力的培养越来越重视,但也存在一些不容忽视的问题。以学生为中心,以专业为单位,构建高职学生创新创业能力培养路径,使创新创业教育真正融入专业人才培养目标中。   [关键词]创新创业能力;培养途径;汽车类专业   [中图分类号]G715   [文献标志碼]A   [文章编
期刊
[摘要]跨境电商行业的蓬勃发展为商务英语专业毕业生就业提供了巨大的机遇,同时也对高职商务英语人才培养的模式提出了新的要求,亟待建立“英语+电商”为核心的新课程体系。目前,部分院校已有校企合作共建跨境电商实训基地的成功先例。对民办院校而言,与第三方在线教育服务商共建跨境电商课程和实训基地,借助服务商提供的教学资源、师资资源和企业资源开展课程体系改革,是基于跨境电商进行商务英语人才培养模式改革的可行之
期刊
[摘要]人才培养模式的构建是专业发展和人才质量需求的现实诉求。构建高职内地西藏班学前教育专业的人才培养模式是缘于当前人才培养目标定位不明确、课程体系不完善服务地方教育不突出。湖南民族职业学院针对当前存在的问题,精准定位人才培养目标;突显人才培养特色;构建“一二三”人才培养模式的实践探索,教育教学效果得到显著提高,学生的综合素质和就业能力得到提升,为高职院校内地西藏班人才培养模式的改革提供了借鉴的范
期刊
[摘要]以高职采购与供应链管理课程为例,在教学中应用蓝墨云班课与校企共建课堂模式相结合。在校企共建教学中教师与企业导师共同参与教学,倡导移动学习,旨在激发学生自主学习的兴趣,既发挥学生主体作用,又发挥教师及企业导师的指导作用,获得了良好的教学效果。   [关键词]蓝墨云班课;校企共建教学模式;采购与供应链管理   [中图分类号]G712   [文献标志码]A   [文章编号]2096-0603(2
期刊
[摘要]军工文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是思想政治教育的重要载体。论述军工文化的内涵,立足于安徽国防科技职业学院的现实情况,梳理校内校外丰富的军工特色文化资源,分析军工文化融入思政课教学的价值,并从教师和学校两个层面分析军工文化资源融入思政课的现实路径。   [关键词]军工文化资源;思想政治理论课;融入路径   [中图分类号]G712   [文献标志码]A   [文章编号]2096-06
期刊
[摘要]职业院校学生学习倦怠在教学中普遍存在,它严重影响教学的有效实施。通过对职业院校学生药理学学习倦怠原因的分析,提出在教学中解决学习倦怠的有效途径,从而优化教学,重燃职业院校学生的学习信念,实现教与学的双贏。   [关键词]职业院校;学习倦怠;对策;药理学   [中图分类号]G715   [文献标志码]A   [文章编号]2096-0603(2019)07-0014-02  学习倦怠是一种消极
期刊
[摘要]信息技术的飞速发展和互联网技术的全面普及,有利地推动了教学模式的改革与创新,促进了信息技术与教育教学的深度融合。借助“互联网+”信息技术,实行“网上在线”教学成为我国教育教学与实践的新热点和新方向。针对高职煤矿开采技术课程教学中存在的问题,利用职教云在线学习平台,探索实施线上线下混合式教学模式,把传统课堂教学跟互联网信息技术优势结合起来,实现了“线上”网络学习和“线下”课堂教学的有机组合。
期刊
[摘要]高职院校人才培养的根本目标在于为社会和企业培养专业能力强的复合型应用人才,高职教学不仅要注重专业化人才培育数量上的提升,更加要注重人才质量的提升。随着社会科技水平的不断发展提高,对于掌握先进生产应用技术的制造型人才的需求愈加迫切,这就要求在教学过程中加大对激励机制的应用,以起到激发学生潜能,带动学生学习兴趣,进而推动教学效果和质量的双线提升。以高职院校先进制造类专业为例,结合自身多年来的实
期刊
[摘要]近年来,微课已经不仅仅存在于各类教学竞赛,也被很多院校应用于实际的课堂教学中,高职类影视专业微课设计究竟应该以何种方式和技巧来实施是一个值得思考的问题。针对高职类学生的特点以及影视类专业课程的特点,具体分析高职类院校影视类专业微课设计的相关要点。   [关键词]高职院校;影视类;微课;课程设计   [中图分类号]G712   [文献标志码]A   [文章编号]2096-0603(2019)
期刊