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实际上，数学是一门逻辑性、抽象性、思维性较强的学科，而且，数学与人们的日常生活有着紧密的联系，可见数学的重要性，因此，在初中数学教学中，教师应该采取有效的教学策略，全面提升课堂教学效率，加深学生对数学知识的理解程度，鼓励学生将学习到的数学知识应用到实际的生活中，进而实现良好的教学效果。
提高初中数学课堂教学效率的有效教学策略探讨
【摘 要】
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实际上，数学是一门逻辑性、抽象性、思维性较强的学科，而且，数学与人们的日常生活有着紧密的联系，可见数学的重要性，因此，在初中数学教学中，教师应该采取有效的教学策略，全面提升课堂
【机 构】
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宁夏中卫市海原县第二中学 宁夏海原 755200
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年41期
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