【摘 要】
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教师从学生的情感入手，在语文教学过程中有意识的以语言积极的情感去感染学生，并根据学生的不同情况尽量在多个层面上满足学生的情感需求，让学生在快乐的情绪下积极主动的学习，达
【机 构】
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贵州省遵义市湄潭县协育中学 564100
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教师从学生的情感入手，在语文教学过程中有意识的以语言积极的情感去感染学生，并根据学生的不同情况尽量在多个层面上满足学生的情感需求，让学生在快乐的情绪下积极主动的学习，达到完成教学目标、增强教学效果的目的。因此，情感教育应是教育的根本。正如白居易说：“感人心者，莫先乎情。”足以看出情感教育的重要性。而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件。
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