猕猴非清髓单倍相合造血干细胞移植模型的建立

来源 :中国实验血液学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:C263185
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了研究用非清髓预处理是否能建立猕猴单倍相合造血干细胞移植模型,采用健康、单倍相合的亲代猕猴为供者,子代为受者.受体用氟达拉滨+环磷酰胺+全身照射+兔抗人胸腺细胞球蛋白作非清髓性预处理;用环胞菌素A、霉酚酸酯、鼠抗人CD25单克隆抗体作为移植物抗宿主病(GVHD)预防方案;第0天输注供者动员后的外周血造血干细胞;定期监测造血恢复、造血嵌合水平和GVHD发生等情况.结果表明:4例猕猴用非清髓性预处理后,移植后8天内造血均能恢复,早期均有供者造血干细胞植入;例3、例4植入成功,在移植后12、14天出现Ⅱ-Ⅲ度
其他文献
中层干部是高校管理活动中的中坚力量,其管理理念和业务素质直接影响到高校人才培养质量和办学水平。针对中层干部队伍存在的一系列问题,高职院校需要解放思想、开拓创新,建立健
湖州师范学院艺术学院有音乐学(音乐教育、音乐表演)、美术学(美术教育)、艺术设计(视觉传达、环境艺术、动漫)等6个本科专业(方向),全日制在校生1200余人。艺术学院师资力量
期刊
从教育逻辑本身出发,引出高等教育非均衡发展的典型问题,在宏观上表现为高等教育政府投入资金不足和政府与高校发展路径的不对称博弈而带来的失衡问题,在微观上表现为高等教育招
Intraperitoneal injection of recombinant mouse IL-3 in normal mice for 6 days did not induce any significant changes in leukocyte and neutrophil counts. In comp
对学生进行“情感、态度与价值观”的培养,这是新课程的一个重要举措,各学科有各学科的特征,但是并不表示为此忽略这方面的教育。本文从多个方面来总结在物理课堂上进行情感教育
The human promyelocytic cell line HL-60 overexpresses the c-myc protooncogene. Plasmid pDACx carrying antisense human c-myc DNA and neo gene was introduced into
本研究旨在探究mPEG修饰的红细胞Rh抗原的稳定性。利用红细胞膜蛋白SDS—PAGE电泳技术分析mPEG修饰后红细胞膜蛋白与mPEG结合情况,用红细胞血影凝集实验及40cCPD保养液保存的
为了研究部分D表型的分子机理,用间接抗人球蛋白方法(IAT)筛选弱表达的D变异体,PCR-SSP(polymerase chain reaction-sequence sepecific primer)方法扩增RHD基因特异的外显子及其
心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生
当前我国高职院校开展的课程改革,不仅有课程内容本身的变化,还包含与之相适应的课程学习活动与组织、实训条件建设、师资建设等系统性的变革。这也要求我们对高职教育课程观要