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学生小学阶段，语文的写作往往是小学生所面临的最大难关，然而小学语文的写作教学又是重中之重。因此，小学语文的教师，则需要以提高孩子的写作能力为目标。从而提高学生的综合语言表达能力，以及提高学生的写作水平。与此同时，教师也要创新自己的教学方式，培养学生在习作方面的思维能力。
运用思维导图在小学习作教学中培养学生的思维能力
【摘 要】
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学生小学阶段，语文的写作往往是小学生所面临的最大难关，然而小学语文的写作教学又是重中之重。因此，小学语文的教师，则需要以提高孩子的写作能力为目标。从而提高学生的综合语言
【机 构】
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湖北省宜昌市夷陵区小溪塔二小 湖北 宜昌 443100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年12期
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