论文部分内容阅读
另类翻转课堂教学模式是基于我国具体国情与学生基础之上,对翻转课堂进行的创新与调整,该教学模式将重点转向学生的自学与师生互动,从而有效提升学生的学习效果。本文以《分式的乘除法》这一课程为例,进行该教学模式的实践研究,并在此基础上对该模式的实施效果进行调查与评价。
利用另类翻转课堂教学模式提升学生有效课堂的行为分析
【摘 要】
：
另类翻转课堂教学模式是基于我国具体国情与学生基础之上,对翻转课堂进行的创新与调整,该教学模式将重点转向学生的自学与师生互动,从而有效提升学生的学习效果。本文以《分
【机 构】
：
阜阳师范大学附属小学
【出 处】
：
科学大众:科学教育
【发表日期】
：
2020年7期
【基金项目】
：
2019年度安徽省教育科学研究项目:情境视域下的翻转课堂教学评价及学科适应性研究(课题批号:JK19137),2019年度安徽省教育信息技术研究项目:基于表现性评价的翻转课堂教学评价及学科适应性研究(课题批号:AH2019254)
其他文献
摘 要：学校的课堂教学是学生学习的重要渠道，本文简述了小学低年级数学教学中的几种激趣方式，探讨了小学低年级数学教学中激趣方式的应用，希望能为小学数学教学实现最大效益提供一份参考。关键词：小学; 数学教学; 激趣方式小学数学是一门比较抽象的学科，虽然与其他科目相比数学比较枯燥，但小学数学的教学对小学生的发展起到很重要的作用，而一般小学生的自主学习能力较差，缺乏足够的耐心去理解数学知识，所以要利用小学
科学课堂教学时间有限,应该把有限的时间用在培养学生学科核心素养之上。可以将前概念调查类、资料收集类、知识点学习类、仪器使用类等学习内容前置,使得课堂学习更加精致、
目的探讨在临床上应用中p16和p27蛋白表现在恶性骨肿瘤的病理特征及在肿瘤的产生、发展及预后过程中起到的作用。方法对52例软骨肉瘤、74例骨肉瘤,26例软骨瘤运用免疫组织化
田间药效试验结果表明,丁草胺·噁草酮20％水乳剂在水稻田播后苗前喷雾施药,防除直播旱育秧田多种一年生单、双子叶杂草封闭除草效果好.药后30d,株防效均在90％以上,鲜重防效
介绍甲类化学品库房的设计过程,设计前期调查储存物质,房屋定性的方法和依据,总图规划的依据和房屋与周围建筑物的安全距离,建筑平面的布置原则和桶装化学品的摆放规定,钢结
中国南通江山农药化工公司2011年上半年农药销售额增K：21％，达7．479亿元人民币（1．172亿美元，按当前汇率计）。除草剂草甘膦制造成本的上涨造成南通江山这一时期经营亏损达2．26千万元（3．5百
摘 要：家庭教育中培养“慎独”的孩子需要高质量的陪伴，本文立足亲身经历，从阅读陪伴、习惯培养、完善情商三方面探讨家庭中育儿的心得，以求抛砖引玉。关键词：慎独; 阅读陪伴; 培养习惯; 完善情商中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-066-001“慎独”，意即一个人在独自呆着、旁边没有人的情况下也能保持良好的言行举止，它
摘 要：学前教育阶段是一个人成长的重要阶段，现阶段我国也提高了对幼儿教育的关注度，强调要寓教于乐，要知道幼儿教育的本质便是通过有效的游戏，让幼儿在游戏中学习知识，感悟生活，促使幼儿健康快乐成长。通过游戏教学，可以丰富教学内容，激发幼儿思维，增强幼儿实践能力，对提升学前教育质量具有重要作用。为此，本文分析了幼儿园学前教育中游戏教学的积极性以及具体运用方法。关键词：幼儿园; 学前教育; 游戏教学; 实
摘 要：新课标倡导情境创设在教学中的运用，又强调要突出学生的主体地位，“情境互动”的学习方法则很好地遵循了新课标的要求。文章首先阐述了情境互动方式的内涵和意义，然后从依托自主学习引导互动、借助教学工具进行互动、利用创设问题开展互动、模拟生活情境综合互动等四个方面探索了情境互动学习方式的运用策略。关键词：情境互动; 内涵; 意义; 运用策略小学数学新课程标准强调：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际
线描画是儿童画中最基本的表现形式,把笔尖点在纸上移动,点就变成了线,再根据意愿画出线,崇尚自然流露,鼓励大胆表达。作为教师,应遵循陶行知先生“教学合一”的理念,为幼儿