改革旨在适应 调整意在完善——广东省教育考试院院长杨开乔访谈录

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《广东省普通高校招生考试改革调整方案》(下称《调整方案》正式公布之后,引起社会的广泛热议,总体上反映较好,多数中学和考生认为《调整方案》更能体现新课改的精神,可操作性强,更利于高中课程改革,有利于维护高考的公平公正;有人认为《调整方案》更利于高考招录,更能适应多样化的人才选拔机制;但也有人认为《调整方案》是走回头路,改来改去,又回到了原地;还有人认为广东高考稳定性不足,十年数改,使学校、师生、家长无所适从……
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