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小学科学是物理课程的启蒙学科.要让小升初学生更好更快地适应初中物理课程的学习,就需要小学科学老师准确地把握好小学科学教材和初中物理教材内容之间的衔接.本文以“声”主题为载体,从四个维度对两种教材加以对比分析,以期能找出二者之间的衔接点.
以“声”为例,浅谈小学科学和初中物理教材的衔接
【摘 要】
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小学科学是物理课程的启蒙学科.要让小升初学生更好更快地适应初中物理课程的学习,就需要小学科学老师准确地把握好小学科学教材和初中物理教材内容之间的衔接.本文以“声”
【机 构】
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南京师范大学江苏省如皋市搬经镇高明学校小学部;
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年11期
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