【摘 要】
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[摘 要] 以“新工科”教育理念为指导，从培养大学生的交通特色职业英语能力、人文素养能力和语言能力三方面的“产出”着手，通过多模式“教”及全过程和多元化“评”的方式，使学生能用英语有效地进行交流，并提高了學生与特色行业相关的英语综合应用能力，同时培养了学生的创新精神、实践能力、自主学习能力、跨文化交际能力以及团队合作精神等。 [关键词] 新工科;产出导向;大学英语;教学改革 [作者简介] 饶
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[摘 要] 以“新工科”教育理念为指导，从培养大学生的交通特色职业英语能力、人文素养能力和语言能力三方面的“产出”着手，通过多模式“教”及全过程和多元化“评”的方式，使学生能用英语有效地进行交流，并提高了學生与特色行业相关的英语综合应用能力，同时培养了学生的创新精神、实践能力、自主学习能力、跨文化交际能力以及团队合作精神等。
[关键词] 新工科;产出导向;大学英语;教学改革
[作者简介] 饶 丽（1982—），女，江西抚州人，硕士，华东交通大学外国语学院讲师，主要从事大学英语教学与研究。
[中图分类号] G642
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【摘要】共生课堂，通过师生、生生、生本等多种形式的互动，构建师生的共识、共学、共生、共享的关系，从而实现师生真正的成长。由此提出了共生课堂的校本建构：通过构建课堂共生圈，让学生相互促进，共同成长;通过优化细化课堂基本环节来提高课堂效率;精心编制学案进行导学，做到以学定教;采用个性化、多元化的评价体制，使师生都能从中得到自信和激励，获取继续发展的动力。共生教学理念因此在课堂教学中落地生根，开花结果。
《史诗之城：在加尔各答的街头世界》 作者：[美]库沙那瓦·乔杜里 译者： 席坤 出版：中国社会科学出版社·鼓楼新悦 出版时间：2020年4月 定价：59元 每次成都空气糟糕的时候，我都会看一下国际城市空气污染指数排名，有时候成都能排在前几名。但是，几乎每一次，加尔各答都在它前面。这可能就是大多数国人对印度城市的印象，它们和我们生活的城市有点像，但更差。读《史诗之城：在加尔各答的街头世界
第16变奏稳定而饱满的结束音上，郎朗别出心裁地加上一个强有力且充满震荡感的颤音。自此以后，这两个位于钢琴正中间的#F和G，就再也没有准过（走得远远地）。将一台音质纯美的施坦威演奏琴，在无场间休息的独奏音乐会中硬生生弹成了音响涣散的古旧琴声，十分罕见。乐器仿佛正对这种“暴行”式的遭遇作出强烈抗议与致命反击，令人刹那间顿悟，器物也有它自己的“灵性”，你怎样待它，它就怎样回报你。 这一幕发生在20
在吃火锅两三天后，出现咽喉、牙龈肿痛，舌尖、口腔溃疡或出血，口唇疱疹，腹胀痛、腹泻、呕吐，甚至消化道出血等症状，医学专家称之为火锅综合征。如何避免火锅综合征呢？ 多放些蔬菜 蔬菜含大量维生素及叶绿素，其性多偏寒凉，不仅能消除油腻，补充人体维生素的不足，还有清凉、解毒、祛火的作用；但放入的蔬菜不要久煮，才有消火作用。 放些豆腐 适当放入豆腐，不仅能补充多种微量元素摄入，还可发挥豆腐中石膏的清
想内分泌稳定，神经系统平衡正常，免疫系统强大，最简单还没副作用的方法，就是改变生活方式。 韩梅主任说：对内分泌的保养我个人认为还得是咱们老祖宗中医的概念，就是不要逆生物钟生活，要顺生物钟生活。每个人人体有个自己的生物钟，长期逆生物钟生活或生物钟紊乱不行。生物钟长期反着来，内分泌先紊乱了，然后免疫系统失控，疾病也就跟着来了。对于调节内分泌，有些客观因素是不可控的，比如年龄、性别、家族史。但怎么吃怎
《中小学管理》创刊已经30年了。30年来，在迅速发展变化的社会环境中，杂志社不断努力创新，取得了优异成绩。我作为一名读者和作者，与《中小学管理》诸位老师有一些交往，自杂志创刊以来始终关注其发展。这里我想谈一些零星的感受。 三十而立。我对《中小学管理》30年发展中“所立”的感受是立德、立群、立制、立功。一、立德 人无德不立，业无德不兴。《中小学管理》30年来走的是遵德之路，以我的观察，主要是遵改
摘要以《中小学管理》2004～2016年间组织的156期“视点”主题文章为切入点，对新世纪以来中小学管理领域的相关话题进行初步梳理。认为中小学管理领域的研究与实践，其工具理性与价值理性日渐融合，在管理理念、路径、主体、过程、内容等方面，呈现出从工具到价值、从人治到“文治”、从管理到治理、从趋同到特色、从执行力到领导力、从看重“两端”到也重视中层、从更重视研究教师到开始重新研究学生、从研究教法到研究
鄂伦春族生活在我国东北大、小兴安岭以及内蒙古自治区的部分地区，属于阿尔泰语系满——通古斯语族，是中国少数民族中人口稀少的民族之一。本文的研究对象是鄂伦春族民间歌曲——“赞达仁”。“‘赞达仁’鄂伦春语中含有山歌、小调的意思。在某种意义上它可泛指歌舞以外的一切民歌。”鄂伦春族“赞达仁”主要分为两大类：一类是有词“赞达仁”，另一类是无词“赞达仁”。这两种形式是从民众日常生活密切相关的民俗习惯和萨满信仰中
最近，报纸上经常出现我的名字：霾。考考你们，“霾”字怎么读？以前不常见我，“霾”的笔画又这么多，很陌生吧！ 现在，让我来自我介绍一下吧！“霾”，读作“mái”，气象学用语，指原因不明的大量的烟、尘等微粒悬浮而形成的混浊现象。我呀，不但会让人们呼吸困难，觉得鼻子干燥难受，还会引发心血管疾病等一些病症，所以，人们都讨厌我，甚至称我为“秋冬毒物杀人刀”。我是不是很厉害啊？ 我的出现令人类极其厌恶。我
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