【摘 要】
：
良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动,让教师的教和学生的学都取得最大化的效果.而小学生生性活泼、好动,注意力不持久,创设良好的课堂气氛显得尤为重要,能充分
【机 构】
：
贵州省遵义市播州区鸭溪镇第二小学 贵州遵义 563000
论文部分内容阅读
良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动,让教师的教和学生的学都取得最大化的效果.而小学生生性活泼、好动,注意力不持久,创设良好的课堂气氛显得尤为重要,能充分调动学生的学习积极性.营造良好课堂氛围的方法有很多,还需要我们在教学中不断去发现和总结,相信这样的教学能把孩子们引入学习的自由天地,让他们快乐地邀游在知识的海洋.
其他文献
中国武术源远流长是我国的国粹,武术具有很好的强身健体价值,学生作为我国未来的希望,熟悉和掌握武术技术是对传统文化的一种传承.在校园生活中开展武术教育不仅是对学生身体
化学是一门以实验为基础的学科,随着我国教育水平的不断发展进步,学校对化学教学增加了相关的设备,提高了学生学习化学的兴趣,微课作为一种新兴的教学手段,如果将其融入化学
在新时代的教学中,树立了以学生为主体的教育思想.教师需要将教学变得有趣味性,能吸引人的注意.在这变革的时代,教师的教育方式也在转变,其中最出彩的要数使用视频资源进行教
随着现在学习竞争激烈,针对初二数学需要不断的总结学习方法.实际上老师和学生沟通交流很是重要,老师平时应该多和学生进行沟通,在沟通交流的过程中,明确学生的心理活动,针对
高中化学新课标的实施是以素质教育为着眼点的,其实施理念是“促进每个学生全面而有个性的发展”.素质教育一直是我们倡导的教学理念,是一种在基础教育的平台之上,面向全体学
湖南雄黄矿盲竖井提升,原采用一个天轮的单绳单卷筒提升系统,无断绳保险装置,因此安全性差。在该矿井筒改造施工中,为确保安全生产,对提升方式作了改进,变单绳提升为双绳同
从核心素养培养的角度展望如今的小学英语教学课堂,教师在进行教学时一定要将学生英语学科核心素养的重要内容与教学工作相结合,锻炼学生的英语综合能力,深化学生的学科核心
该研究将I型MDV Md11株的pp24基因的完整ORF克隆入原核表达载体pGEX-6P-1中,重组质粒pGEX-pp24转化BL21宿主菌后,经IPTG诱导表达.诱导菌体裂解物经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SD
口语交际是指在一定的情境中,人们运用口头语言,凭借听、说,进行交流思想、沟通感情、传递信息的双向互动的言语活动.本文结合自己的教学经验和实践,就核心素养理念下学生口
本研究通过对猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)国内分离毒株的GP3、GP5和N蛋白的抗原性比较及其ORF5和ORF7遗传变异性分析，系统研究了国内分离毒株的抗原特性和遗传学差异。采用