【摘 要】
:
旅游专业学生丰富多彩的社会实践活动,增强了专业意识,磨练了他们的成长意志;同时教师由于关注学生的实践活动,进一步提升了自身的专业素养,全员实践活动也扩大社会影响并得
论文部分内容阅读
旅游专业学生丰富多彩的社会实践活动,增强了专业意识,磨练了他们的成长意志;同时教师由于关注学生的实践活动,进一步提升了自身的专业素养,全员实践活动也扩大社会影响并得到社会的支持。
Tourism students rich and varied social practice activities, enhance professional awareness, honed their growth will; at the same time as teachers pay attention to the practice of students to further enhance their professionalism, full practice activities also expand the social impact and get Social support.
其他文献
2007年的9月份,陕西省开始实施了新一轮的高中新课程改革。同样是这一年的9月份,我也走上了工作岗位,站在三尺讲台上开始了我的教学生涯。面对新的教材、新的教学方法,我不断的在
随着近几年中国经济的迅速发展,英语作为一种国际语言在人们的日常生活和工作中越来越重要.职业教育的目的是使毕业生能面向市场、面向社会、面向就业,为社会培养出实用型人
商业秘密的客体是一种特定的信息,只有那些具有特定内涵的信息才能构成商业秘密。国内外有关法律总体上采用三要件说,即秘密性、价值性和保密性。商业秘密的属性问题是明确商
小学阶段英语教学注重基本词汇和短语的学习与积累,在具体的小学英语教学过程中积极应用思维导图可以有效促进学生的学习效率.思维导图基于放射性思维,是一种高效的图形思维
语文素养是“以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。”作为语文教师,我们要充分利用现实生活中的语文
面对新课标及初中英语教材的改版,农村英语教育难度增大.充分调动学生学习的积极性,使学生融入到教学活动中,与同学和老师进行充分的交流,这是提高课堂效率,达到良好课堂教学
多媒体技术的多样性、新颖性、趣味性、艺术性特点,以及灵活多变的使用方法,可使学生感受到知识的易懂性,有利于提高他们的学习兴趣和调动他们的学习积极性。语文课堂教学中,多媒
互动教学模式主要是一种以学生为中心,通过小组互动、组际交流、师生互动等方式来构筑课堂主体结构的教学模式.互动是英语课堂教学最根本,最重要的形式,英语高效课堂教学能否
高中汉语文研究性学习,是指学生在教师的指导下,以高中汉语文课程学习为目标,以汉语文课堂为主阵地,创造性地从高中汉语文学习内容中自主选择、确定相关主题,用类似科学研究的方式
随着新课改改革的更新,对初中英语语法的教学提出了更高的要求,因为英语语法的学习是学习英语、运用英语的关键所在,也可以说,学生对英语语法学习是否学好直接影响着初中英语