【摘 要】
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每一个孩子都会对某些对象表现出特别的兴趣。一旦他们产生兴趣时,也就是教育的好时机。享受快乐数学并不是降低学习内容的难度、减少学习的内容,并不一定是要热热闹闹、轰轰
【机 构】
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江苏省太仓市明德小学,江苏省太仓市明德小学 江苏太仓215431,江苏太仓215431
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每一个孩子都会对某些对象表现出特别的兴趣。一旦他们产生兴趣时,也就是教育的好时机。享受快乐数学并不是降低学习内容的难度、减少学习的内容,并不一定是要热热闹闹、轰轰烈烈的场面,更应该关注的是学生已有的认知水平、学生在课堂中的表现。享受快乐数学可从创设生活情境、挖掘活动因子、开展小组合作、巧借应用之美等几方面入手。
Every child shows a special interest in certain subjects. Once they have an interest, it is a good time for education. To enjoy happiness Mathematics is not to reduce the difficulty of learning content, reduce the content of learning, not necessarily to bustling, vigorous scenes, but should be concerned about the level of awareness of students, students in the classroom performance. Enjoy the joy of mathematics from the creation of life situations, mining activity factors, to carry out team cooperation, skillfully by the application of several aspects such as start.
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