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前不久,我有幸听了两位教师分别执教的,其中在讨论对狐狸和乌鸦的认识时,两位老师分别采用了以下两种不同的策略.
“浮华”背后——如何正确处理学生的独特体验
【摘 要】
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前不久,我有幸听了两位教师分别执教的,其中在讨论对狐狸和乌鸦的认识时,两位老师分别采用了以下两种不同的策略.
【出 处】
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河北教育
【发表日期】
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2005年4期
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