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有效教学主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。结合新课改的教学理念，初中音乐有效教学逐渐成为提高音乐教育质量的重要目标。
音乐课堂教学方法初探
【摘 要】
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有效教学主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好
【机 构】
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包头高新区第三中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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