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摘要：众所周知，立德树人一直都是我国教育行业所坚守的理念，是我国教育事业的一项根本任务。近些年，伴随着校园足球的兴起，立德树人也开始逐步融入到足球教学工作当中来，成为了足球教学工作中必须要完成好的一项基本要求。充分发挥出校园足球的文化价值，提升足球在立德树人教育中的影响力是当前学校非常关注的问题之一。本文将就校园足球大背景下“立德树人”落实机制进行深入的分析和探究。
关键词：学校足球;立德树人;落实机制
引言
近些年，在国家大力支持和鼓励的教育政策下，校园足球教学成为了现代学校中的一抹亮丽风景。足球教学不仅仅在提高学生运动技能、增强学生身体是方面发挥着重要作用，其对于培养学生思想道德品质方面更是有着非常重要的价值和意义。以下是笔者结合自己多年相关教育教学工作经验，就足球教学中立德树人理念的落实提出自己的几点看法和建议。
一、关于足球运动教学中立德树人价值的阐述
足球运动一直以来都是学生群体非常喜爱的运动项目之一，足球运动拥有着非常显著的娱乐性、趣味性和团体性特征，学生们在参与足球运动的过程中可以感受到更多的轻松和快乐。因此，足球教学是有着非常坚实的学生基础的，学生们愿意学习足球，也愿意参与到足球运动当中来。在足球运动教学中，立德树人价值具体体现在以下几个方面：
首先，学生们参与足球运动，可以更好的锻炼自己的身体，提高自身的身体素质，保持积极健康的身体状态。
其次，足球运动属于团体类运动项目，其需要学生们以团体形式来参与学习，因此，有助于培养学生们的团结合作意识，让学生们感受到集体力量的强大，同时学会如何合作，如何与团队成员和谐相处。
还要，学生们参与足球学习可以很好的锻炼自己的心理素质，培养自己坚定的意志力和勇于拼搏的精神。
立德树人的学校开展足球教学工作的基础理念和宗旨之一，足球教学不仅仅是一门体育课程，更是学校培养学生正确价值理念和行为举止的重要渠道和方式。在足球教学中渗透德育思想，在实际教学中引导学生们成长为更优秀、更正直的人，也是学校开展足球教学的目的之一。
二、在足球教学中如何高效落实“立德树人”教育理念
1.提倡赏识教育，对学生要多鼓励多肯定
在笔者调查和了解的过程中发现，现在学校所开展的足球教学虽然深受学生群体的喜爱，但是学生参与足球学习的积极性却呈现出逐渐下降的趋势。换而言之，学生们对学习足球的兴趣正在逐步降低。基于此情况，笔者建议足球教师在开展足球教学的过程中要尽可能多的采用赏识教育的方式，要鼓励和肯定学生们的表现，维护好学生们参与足球学习的积极性和主动性。
作为一名体育教师，应该知道学习足球并不是一件容易的事情，其单独依靠学生们的兴趣和积极性是远远不够的，要想学好足球，就便要下真功夫，要付出很多的努力。在这一过程中，学生们的情绪和状态发生变化也是不可避免的事情，很多学生的学习兴趣会在日复一日的重复训练或者比赛失误失败的过程中消耗殆尽，体育教师要理解学生的情绪，要尽可能采用赏识教育的方式，要多鼓励和肯定，少批评和教育，要从积极正面的角度去告诉学生们学习足球需要坚持到底，要随时关注到学生情绪的变化，及时给学生加油打气，和学生们一起努力，让学生们感受到坚持的伟大，这对于培养学生们的坚毅品质以及勇气是非常有效的。
2.采用多元化的教学方式来培养学生们的合作意识
团结就是力量，足球运动需要学生们的团结合作，培养学生们的合作意识，引导学生们树立起合作精神也是足球教学立德树人教育理念中的一项重要内容。足球教师在实际教学过程中要重视起学生合作意识的培养，要让学生们感受到团结合作在足球训练中的重要性。笔者建议，足球教师要结合多元教学，采用多种足球教学方式来培养和渗透团结合作学习的理念。比如，在足球教学中，教师要尽可能采用学生们比较感兴趣的游戏教学法或者示范法来完成教学内容，尽可能多的安排师生互动或者生生互动环节，时刻让学生们处于团体学习状态当中，一些基础的传球、踢球等动作技术的学习也要安排在合作模式下来完成，不断强化学生们脑海中的合作意识。
3.足球教师要以身作则，成为学生们的道德榜样
教师是足球教学中的核心人物，其也是学生们喜欢模仿甚至是崇拜的对象。足球教师在教学工作中以及日常生活中的表现会在很大程度上影响着学生们价值理念的形成和变化。因此，足球教师必须要以身作则，要时刻注意自己在学生心目当中的形象，用自己的实际行动和人格魅力来为学生们作出道德榜样。比如：在实际教学工作当中，足球教师要拿出足够的耐心来辅导学生，绝不轻易放弃对任何一名学生的教育和培养，即使学生的足球基础再差，教师也应该尽全力去教授。还有，足球教师要多与学生们交流和分享自己的足球学习经历，多与学生们谈心，要下意识的去引导学生们树立起正确的价值理念，一旦发现学生们的思想出现动摇的情况，必须要想办法及时制止和纠正。
结束语
综上所述，立德树人是校园足球教学工作中必须要承担起的一份责任和使命，足球教师在实际工作中要想辦法将德育思想融入到足球教学当中来，在培养和提升学生足球技能的同时，做好学生思想层面的教育工作，引导学生们成长为品德高尚的优质人才。
参考文献
[1]张李依 .立德树人与体育人才培养——以足球教学为例[J].《体育风尚》. 2018（3）：28-29
[2]于雷 .立德树人背景下高校校园足球文化价值探讨及构建策略[J]. 《青少年体育》 .2019（10）： 28-29
[3]张闻.中学体育教学对足球兴趣的培养[J].高考.2019（15）： 270-270
关键词：学校足球;立德树人;落实机制
引言
近些年，在国家大力支持和鼓励的教育政策下，校园足球教学成为了现代学校中的一抹亮丽风景。足球教学不仅仅在提高学生运动技能、增强学生身体是方面发挥着重要作用，其对于培养学生思想道德品质方面更是有着非常重要的价值和意义。以下是笔者结合自己多年相关教育教学工作经验，就足球教学中立德树人理念的落实提出自己的几点看法和建议。
一、关于足球运动教学中立德树人价值的阐述
足球运动一直以来都是学生群体非常喜爱的运动项目之一，足球运动拥有着非常显著的娱乐性、趣味性和团体性特征，学生们在参与足球运动的过程中可以感受到更多的轻松和快乐。因此，足球教学是有着非常坚实的学生基础的，学生们愿意学习足球，也愿意参与到足球运动当中来。在足球运动教学中，立德树人价值具体体现在以下几个方面：
首先，学生们参与足球运动，可以更好的锻炼自己的身体，提高自身的身体素质，保持积极健康的身体状态。
其次，足球运动属于团体类运动项目，其需要学生们以团体形式来参与学习，因此，有助于培养学生们的团结合作意识，让学生们感受到集体力量的强大，同时学会如何合作，如何与团队成员和谐相处。
还要，学生们参与足球学习可以很好的锻炼自己的心理素质，培养自己坚定的意志力和勇于拼搏的精神。
立德树人的学校开展足球教学工作的基础理念和宗旨之一，足球教学不仅仅是一门体育课程，更是学校培养学生正确价值理念和行为举止的重要渠道和方式。在足球教学中渗透德育思想，在实际教学中引导学生们成长为更优秀、更正直的人，也是学校开展足球教学的目的之一。
二、在足球教学中如何高效落实“立德树人”教育理念
1.提倡赏识教育，对学生要多鼓励多肯定
在笔者调查和了解的过程中发现，现在学校所开展的足球教学虽然深受学生群体的喜爱，但是学生参与足球学习的积极性却呈现出逐渐下降的趋势。换而言之，学生们对学习足球的兴趣正在逐步降低。基于此情况，笔者建议足球教师在开展足球教学的过程中要尽可能多的采用赏识教育的方式，要鼓励和肯定学生们的表现，维护好学生们参与足球学习的积极性和主动性。
作为一名体育教师，应该知道学习足球并不是一件容易的事情，其单独依靠学生们的兴趣和积极性是远远不够的，要想学好足球，就便要下真功夫，要付出很多的努力。在这一过程中，学生们的情绪和状态发生变化也是不可避免的事情，很多学生的学习兴趣会在日复一日的重复训练或者比赛失误失败的过程中消耗殆尽，体育教师要理解学生的情绪，要尽可能采用赏识教育的方式，要多鼓励和肯定，少批评和教育，要从积极正面的角度去告诉学生们学习足球需要坚持到底，要随时关注到学生情绪的变化，及时给学生加油打气，和学生们一起努力，让学生们感受到坚持的伟大，这对于培养学生们的坚毅品质以及勇气是非常有效的。
2.采用多元化的教学方式来培养学生们的合作意识
团结就是力量，足球运动需要学生们的团结合作，培养学生们的合作意识，引导学生们树立起合作精神也是足球教学立德树人教育理念中的一项重要内容。足球教师在实际教学过程中要重视起学生合作意识的培养，要让学生们感受到团结合作在足球训练中的重要性。笔者建议，足球教师要结合多元教学，采用多种足球教学方式来培养和渗透团结合作学习的理念。比如，在足球教学中，教师要尽可能采用学生们比较感兴趣的游戏教学法或者示范法来完成教学内容，尽可能多的安排师生互动或者生生互动环节，时刻让学生们处于团体学习状态当中，一些基础的传球、踢球等动作技术的学习也要安排在合作模式下来完成，不断强化学生们脑海中的合作意识。
3.足球教师要以身作则，成为学生们的道德榜样
教师是足球教学中的核心人物，其也是学生们喜欢模仿甚至是崇拜的对象。足球教师在教学工作中以及日常生活中的表现会在很大程度上影响着学生们价值理念的形成和变化。因此，足球教师必须要以身作则，要时刻注意自己在学生心目当中的形象，用自己的实际行动和人格魅力来为学生们作出道德榜样。比如：在实际教学工作当中，足球教师要拿出足够的耐心来辅导学生，绝不轻易放弃对任何一名学生的教育和培养，即使学生的足球基础再差，教师也应该尽全力去教授。还有，足球教师要多与学生们交流和分享自己的足球学习经历，多与学生们谈心，要下意识的去引导学生们树立起正确的价值理念，一旦发现学生们的思想出现动摇的情况，必须要想办法及时制止和纠正。
结束语
综上所述，立德树人是校园足球教学工作中必须要承担起的一份责任和使命，足球教师在实际工作中要想辦法将德育思想融入到足球教学当中来，在培养和提升学生足球技能的同时，做好学生思想层面的教育工作，引导学生们成长为品德高尚的优质人才。
参考文献
[1]张李依 .立德树人与体育人才培养——以足球教学为例[J].《体育风尚》. 2018（3）：28-29
[2]于雷 .立德树人背景下高校校园足球文化价值探讨及构建策略[J]. 《青少年体育》 .2019（10）： 28-29
[3]张闻.中学体育教学对足球兴趣的培养[J].高考.2019（15）： 270-270