【摘 要】
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万年县采取规划引领、加大投入、强化监管等措施，促进全县城乡学前教育均衡发展。目前全县城乡有幼儿园91所，村完小附设学前班（园）127个，较好地满足了学前儿童入园上学需求。 为了让孩子享受优质均衡教育资源，该县大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，鼓励社会兴办幼儿园。建立以政府为主体，教育部门牵头，各职能部门积极配合，县、乡两级联动，全社会共同参与的学前教育发展机制，先后编制了《万年县学前教育三
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万年县采取规划引领、加大投入、强化监管等措施，促进全县城乡学前教育均衡发展。目前全县城乡有幼儿园91所，村完小附设学前班（园）127个，较好地满足了学前儿童入园上学需求。
为了让孩子享受优质均衡教育资源，该县大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，鼓励社会兴办幼儿园。建立以政府为主体，教育部门牵头，各职能部门积极配合，县、乡两级联动，全社会共同参与的学前教育发展机制，先后编制了《万年县学前教育三年行动计划（2011～2013）》《万年县扩大学前教育资源规划（2011～2015）》《万年县农村学前教育项目推进工程建设规划》等一系列规划文件。
该县将学前教育经费列入县级财政预算，做到新增教育经费向学前教育倾斜，逐步提高所占教育经费的比重；建立学前教育专项奖励资金，对建设标准化幼儿园予以奖励。针对学前教育资源不足，县里无偿划拨土地280余亩，投入资金1000余万元，将11所中心小学附设学前班从中心小学剥离，独立建园。同时筹措资金100余万元，为乡（镇）中心幼儿园添置必要的保教设备和生活设施。
该县健全学前教育发展联席会议制度，每年至少召开两次联席会议，协调解决困难和问题。教育部门成立幼儿教育办公室，加强学前教育管理力量。完善幼儿园准入制度，对民办幼儿园管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则，对符合办园要求的，颁发社会力量办学许可证。（摘自《江西日报》 2013年7月8日）
□责任编辑 刘 林
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