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院校结合模式对于护理专业来讲是利用医院和学校两种不同的教育资源及教学环境,实现理论教学与实践教学的对接,它已成为当前高职护理专业教育发展的主要途径,但是院校结合护理专业临床实践教学在应用方面仍存在很多问题,比如院校合作管理机制不完善、研究探索只注重形式不注重实施、临床实践教学内容多偏重基础项目未体现综合性、实验教学环境有待进一步改善、高职护理院校教师实验教学能力欠佳等,因此需要针对不同的问题采取相应的措施。