【摘 要】
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【摘要】在新时代，新形势下，我国教育事业呈现出了蓬勃的发展局面，教育事业对学生们的要求也越来越高，希望学生可以全方面发展综合素养，健全学生人格魅力。初中可以说是学生学习美术，培养审美情趣，提升知识技能的一个重要阶段，因此学好美术也是学生，家长，老师的一种期盼。要想学好美术也是要讲究方式方法，特别是绘画技能的训练方式要科学化，个性化，常态化。我们就一起来分析一下，初中美术教学中学生绘画技能应该如何训
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【摘要】在新时代，新形势下，我国教育事业呈现出了蓬勃的发展局面，教育事业对学生们的要求也越来越高，希望学生可以全方面发展综合素养，健全学生人格魅力。初中可以说是学生学习美术，培养审美情趣，提升知识技能的一个重要阶段，因此学好美术也是学生，家长，老师的一种期盼。要想学好美术也是要讲究方式方法，特别是绘画技能的训练方式要科学化，个性化，常态化。我们就一起来分析一下，初中美术教学中学生绘画技能应该如何训练？有哪些训练方式？
【关键词】初中
其他文献
【摘要】本文尝试用“问题导学式”教法来进行《洛伦兹力与现代技术》的教学，使得教学更具探究性和启发性。 【关键词】洛伦兹力与现代技术 问题导学式教学 本教学设计按照“教师为主导，学生为主体，过程为主线”的教学设想，采取了引导探究的教学方法，把教材内容有机地划分成6个探究小课题，辅之以一系列环环相扣的探究小问题，并结合物理学史料来开展教学。在整个过程中，既有学生的积极参与、拾级攀登，又有教师的点
【摘要】自我管理，对于学生而言非常关键。只有学生具有自我管理能力、主动开展学习能力，才能使学生在学习的过程中不断的发展自己，提升自己。班主任作为学生的引领人，对于学生的发展起着关键的作用，必须要重视中学生自我管理能力的培养。本篇文章分析了自我管理对于中学生的作用以及班主任对于学生自我管理进行引导的作用，分析了培养学生自我管理能力的措施，希望能够提升学生自我管理能力。 【关键词】初中班主任 工作
【摘要】提高教学效果的关键，在于挖掘与呈现知识背后的思维方法，并训练学生理解它、掌握它、应用它。思维的可视化就是将师生的理性思维、正向思维、良性思维变隐性为显性，呈现给大家，使其更加清晰、直观，利于记忆、理解和运用。 【关键词】以图显踪 思维导图 流程图 条码标注 数理图像 情境再现 手账 漫画（话） 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）
【摘要】初中英语的学习不单单要教学学生们知识点，同时也要在教学的过程中让学生们学会思考和自主学习，而在英语课堂上运用启发式教学的模式，是可以实现引导学生思考和激发学生们学习的积极性这两个目标，并且采用了这种模式可以大大提高学生们的学习效率，因此，本文以初中英语启发式教学模式探究为题展开讨论。 【关键词】初中英语 启发式教学 探究 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】
【摘要】随着教育的进步，新课程改革正在不断深入，其中也对初中数学的要求更加严格，越来越重视初中数学教学质量的提升，也就要求数学教师在平常的教学工作中积极思考和总结经验，找到教学改革的切入点，科学合理的对初中数学教学进行革新，提高课堂的教学质量。但是目前我国初中数学教学仍然存在很多问题，导致教学质量一直未得到提升。本文就针对目前我国初中数学教学存在的一些问题，提供一些适合学生学习效率提高的教学策略。
【摘要】在高中英语教学中，利用有效的阅读能够培养学生的语感，丰富其知识。而通过引导学生进行拓展型阅读，选择适合高中生的材料，能够实现对学生创新思维能力的培养，促进其对知识的灵活运用，提高学生的英语综合素养。本文简单阐述了高中英语拓展阅读的必要性，探讨了教学实践策略。 【关键词】高中英语 ;拓展性阅读 ;教学实践 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（202
【摘要】 高中政治是高考科目，在政治考试中图表和数据调查是重要题型。本文主要对2017年和2018年的部分高考政治图表及数据类主观题进行考查，以探讨正确解题思路，提高学生成绩。 【关键词】 高中政治 高考 图表 数据 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-089-01 在高考政治四大
【摘要】在新课程改革的稳定发展中，初中数学作为一门具有重要价值的基础课程，需要数学教师结合教育背景来创新教学理念，结合数学核心素养所涵盖的内容，利用丰富有趣的互动式教学活动来引发学生对数学课程的学习兴趣。以下内容论述了基于核心素养的互动式教学对初中数学课程的积极影响，为初中数学教师提出了几点创设互动式课堂的有效策略。 【关键词】核心素养 初中数学 互动式教学 我国教育改革的稳定发展为初中数学教
【摘要】续写能力是高中英语写作重点考察的内容之一，续写考察的是学生对于英语阅读的理解和写作方面的构思，是对学生综合能力的考验。包括对于英语句子理解的考验，还考验学生对于英语词汇量的积累，更重要的是对于前面文章的理解，以及文章想要表达的思想。本文从高中英语续写能力培养的角度出发，分析写作教学的创新发展，为相关人员提供帮助。 【关键词】读后续写 高中英语 写作 实践 引言：英语在世界都占据十分重要
【摘要】有的学生从开始接触到系统的教学之后对于数学学科就一直有着恐惧的心理，认为自己学不好数学，害怕数学。的确，数学学科本身具有比较大的难度，对于这门学科而言，学生需要培养自己比较高的逻辑思维能力，这样他们在高中的数学学习中才可以学得更好。对于我们教师而言，我们在教学的过程中一定要注意调整自己的教学方法，让学生在高中数学学科的学习中可以学得更好，做到高效学习。新课改其实对于我们教师、学生都提出了新