打造理科复习课高效课堂的教学反思

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古人云:“温故而知新.”复习在学习中起到了巩固、强化的作用,是将知识掌握的一个重要环节.“刀不磨要生锈,人不学习要落后.”学习中,只有把学过的知识经常的复习,才能牢记在心中.德国著名的心理学家艾宾浩斯从心理学上对记忆进行系统实验发现记忆的保持是有规律的并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”.如何高效复习,达到“不亦乐乎”的境界呢?下面是笔者在教学及听评课的过程中得到的一点点启发,记录下来共勉.不当之处,还请各位同行批评指正:
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