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在下面的文字中，我们将从包括课程设计、教科书、教学方法和教师培训在内的横向的内容领域回顾这段历史．五边形框架f1990）五边形框架于1990年正式推出．想了解其具体情况的，请参看Wong Khoon Yoong（黄冠麒）[1：P．151．五边形的五条边表示了五个要素：概念、技能、过程、态度和元认知．五边形的中心是数学问题解决．该框架描述了学校数学教与学的基本原则．最初我们专注于概念和技能，后来当教学方法变得越来越突出时，我们花了更多的时间在过程上．最近，我们讨论了态度和元认知．五边形框架为数学课程设计和课