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加强大学普通化学双语教学教材建设应在分析国内外普通化学课程教材特点的基础上,遵循多样化、系统性、时代性和趣味性原则,采取科学的使用模式,以提高双语教材质量和双语教学效果。
大学普通化学双语教学教材建设
【摘 要】
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加强大学普通化学双语教学教材建设应在分析国内外普通化学课程教材特点的基础上,遵循多样化、系统性、时代性和趣味性原则,采取科学的使用模式,以提高双语教材质量和双语教
【机 构】
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九江学院化学化工学院九江学院化学化工学院江西九江江西九江
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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