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随着现代社会生活压力的不断增加,复杂的社会环境,不良的家庭氛围等对于中学生的心理健康都会产生极为不良的影响。因此为了有效地帮助中学生进行健康积极正向的成长。我国有关中学校开始将中学生的心理问题纳入学习教育教学的工作中。主要以中学语文教学为研究对象,通过探寻中学语文教学中心理健康教育的具体情况,希望找出保障中学生心理健康的有效方法,为中学生的健康成长保驾护航。