【摘 要】
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语文教学中的细节教学,就是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片断。是指发生在课堂教学过程之中的充满思辨与灵性的课堂场景。它是一种关注、一种体
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语文教学中的细节教学,就是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片断。是指发生在课堂教学过程之中的充满思辨与灵性的课堂场景。它是一种关注、一种体察、一种创意,它充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。课堂教学是由一个个“教学细节”组成的,并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。在教学中,及时捕捉课堂教学中出现的每一次细节,便能使课堂生成每一次精彩。为此,在教学课堂中,如果通过挖掘教材,打造细节;精心预设,创造细节;关注过程,捕捉细节;打造精彩课堂,便能使课堂教学增色又增效。
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摘 要:语文自学能力培养首先要培养学生良好的预习习惯,其次要培养学生学习语文的兴趣,再次要让学生掌握正确的学习方法,再则要树立师生在教与学中平等、合作的观念,最后要树立勤于实践的观念。 关键词:习惯;预习;兴趣;平等;合作;实践 教学是教师和学生的双边活动。要完成教学任务,达到教学目的,教师必须讲究教法,学生一定要讲究学法。对学生的“学”而言,我发现他们的自学能力较差,主要表现在课
教师的真正本领,不在于知识的传授,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望。在数学课堂教学中要通过创设情境,设计学生感兴趣的问题,迎合学生的心理,激发学生学习兴趣,培养思
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