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在课堂教学中,不管是学生还是教师,一些错误是无法规避的,这会对课堂教学带来直接的影响。不过,站在教师的立场来看,如果能够合理运用,积极面对错误问题,对其实施灵活运用,必然能够使其发挥正面效应,对提升学生的综合素质有很大帮助。接下来,我们初中语文教学中如何巧妙利用错误资源展开探讨。
因势利导变错为宝——刍议如何科学运用初中语文中的错误资源
【摘 要】
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在课堂教学中,不管是学生还是教师,一些错误是无法规避的,这会对课堂教学带来直接的影响。不过,站在教师的立场来看,如果能够合理运用,积极面对错误问题,对其实施灵活运用,必
【机 构】
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厦门市莲河中学,福建厦门361000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年4期
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