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语言习得离不开具体的语言环境。小学阶段开设英语这门课程,是为了培养学生对英语的学习乐趣,为今后的学习打好基础。文章通过引入情境教学法为学生创设更加真实、有趣的英语应用情境,使其主动参与到英语学习中去,从而提高英语教学效率。
浅析小学英语情境教学策略
【摘 要】
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语言习得离不开具体的语言环境。小学阶段开设英语这门课程,是为了培养学生对英语的学习乐趣,为今后的学习打好基础。文章通过引入情境教学法为学生创设更加真实、有趣的英语
【机 构】
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广东省江门市蓬江区棠下镇天河小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年8期
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