【摘 要】
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[摘 要:绘本是早期阅读的首选,幼儿经典绘本应该是孩子的“人生第一本书”。因为,优秀的绘本能给孩子带来美的享受和体验。从小班幼儿的年龄认知特点来看,良好阅读兴趣的培养是引导他们主动投入有效阅读的有利途径,良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃至学习习惯的培养打下坚实的基础。 关键词:绘本;运用绘本;阅读兴趣;阅读环境;阅读习惯] 《指南》明确指出:“为幼儿提供良好的阅读环境和条件。激发幼
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摘 要:课题研究课肩负论证课题思想思路,并能科学、合理、高效完成知识的认知、能力的提高的双重任务。所以,上好课题研究课,显得尤为重要。这就要求,要把握好上好课题研究课的两个支撑点与两个着力点。 关键词:课题研究课;科学合理;支撑点;着力点 课题研究课不仅是对课题可行性的深入性的论证,对课题逐步趋向科学、趋向合理的不断完善,更是推广课题的主要手段。由此,上好课题研究课是每一个课题研究实践者的切实
摘 要:国家加大职业教育投入,加上人民生活水平的提高,中职学校学生能够经常接触新媒体。网络信息时代各种娱乐方式的多元化,造成了学生兴趣分散,而个别教师的教学不能与时俱进,不遵循语文教育规律,滥用乱用误用新媒体,使学生失去了学习语文的兴趣,他们在课堂上或捣乱或打瞌睡或玩手机,对教师的教育教学造成了严重不良影响。但我们也应该看到,受新媒体的影响,学生的思维方式、学习方式、表达方式发生改变,学习不再满足
海鸥喜水面, 牛儿喜草地。 燕子喜天空, 大象喜水花。 小朋友喜祖国, 大家一起齐欢笑, 祖國妈妈笑开颜。 (辅导教师:孙小娟)
[摘 要:写作是综合运用文字的一种能力,同时也是最能够凸显文化素养的一种形式。在小学语文教学中,切实加强作文教学同样也具有至关重要的意义。于新时期,为了有效增强小学语文教学实效,就需要在教学方法上进行创新实践。本文即主要对小学语文作文教学方法的创新做了相关探究。 关键词:小学语文;作文教学;方法创新] 一、实施互动教学增强学生参与作文学习的兴趣 教学互动是指教师与学生对话交流、沟通探究的教学
摘 要:随着当今经济水平的不断发展,人们对于教育也越来越重视。传统教育方式已经不适合现在的课堂,课程改革成为首要目标。小学语文是一门非常基础和重要的课程,对于学生的学习能力有着非常重要的作用。本文将对提高小学语文教学效率的教学策略进行分析,希望能够给大家一些有用的建议。 关键词:小学语文;教学策略;教学效率 语文对于学生来说非常的重要,学好语文能够提高学生的社交能力和语言能力。而这两个能力在以
[摘 要:在教育体制改革背景下,对中职教育越来越重视,尤其是在其中占有重要地位的语文学学科,并根据当前学生学习情况与课堂教学效果,对教师提出了全新的教学要求。中职语文教师在开展教学活动时,要立足于学生的实际情况与发展特征,尊重其学习需求与真实想法,改变传统教学理念与教学模式,尝试运用丰富新颖的教学模式进行授课,如多媒体技术、情境教学以及行动导向教学模式等,不仅能够激发学生学习热情与课堂参与意识,还
摘 要:幼儿的教育是开放式的教育,并不能利用条约条框似得教学模式对孩子进行固定式的教学,这样的环境下,孩子的天性没有得到最大化的开发与利用,相反会使得学生及早的进入校园是教育的模式。而亲子活动教育模式的开展,在学生中能更好的发挥孩子们的天性,更好地激发学生的兴趣,对培养孩子的天性具有重要的作用。 关键词:幼儿园;亲子活动;开展;相关问题 亲子活动开展的有效性直接关系到幼儿园自身的教学质量,同时
[摘 要:班级文化是指围绕着班级教育教学活动所建立起来的一整套价值观念、行为方式、语言习惯等。优良的班级文化可以促进教育教学工作的顺利开展,促进学生身心的健康发展,对学生的身心发展起到潜移默化的作用。新课程提出:“把班级还给学生,让班级成为学生成长的家园”。班级文化是班级师生通过教育与教学所创造的精神财富,文化氛围活动的形式。它是校园文化的一个重要组成部分,对学生积极健康的成长起着重要的作用,也是
[摘 要:随着社会的发展,数学计算在社会生活各方面越来越显示出重要作用。培养小学生的计算能力对于小学生学习数学知识是非常关键的一个环节。小学阶段作为启蒙教育阶段,学生计算能力的高低也直接反映出他们数学成绩的高低。计算能力的培养也能够提高学生迅速反应的能力,所以说,计算能力培养也是数学教学中的一项重要的任务。 关键词:小学数学;计算能力;培养] 如何提高学生的计算能力,让学生正确、迅速、合理、灵
有效的提问对于激发学生的兴趣,启发学生的思维,引导学生积极主动地探求知识,培养学生的表达能力和思维能力都具有非常重要的作用。这也就要求我们教师要做有心人,巧妙提问,既要让学生有兴趣又要让学生有收获、有发展。 一、创设情境,让学生“有兴趣”地学 常言道:“兴趣是最好的老师。”如果一堂课的提问都是平平淡淡,引不起学生学习兴趣,那么它的课堂教学效果一定会大打折扣。因此,教师在设计问题的时候就要注意到