【摘 要】
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材料信息题在江苏高考的比重逐年增加,很好地体现了考查学生解题能力的目的。此种题型常以前沿的生物科学技术、生命科学的热点问题、社会生活的现实问题、生物实验等为命题
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材料信息题在江苏高考的比重逐年增加,很好地体现了考查学生解题能力的目的。此种题型常以前沿的生物科学技术、生命科学的热点问题、社会生活的现实问题、生物实验等为命题材料,以文字、图、表为信息载体,重点考查分析、处理信息的能力,以及应用知识解决实际问题的能力。其特点是＂题在书外、理在书中＂,无论材料情境有多新,起点有多高,但落点一定在教材的基础知识中。
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本月,沿海散货运输市场总体走势平稳,但运价略有下滑。电厂采购力度有所增强,但煤炭库存较高,导致运输需求下滑,运价小幅下跌;钢材市场进入消费淡季,金属矿石运价下跌;粮食市
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语文教师最怕的也是最头疼的事是批改作文。一次作文过后，教者除了备课、上课之外，其余的时间几乎全埋在作文堆里。既要批，还要改。批得是头昏眼花，改得是精疲力竭。可是大多数学
一、“学案”教学的成因“学案”教学是在新课程改革过程中出现的具有本土化特色的语文教学实验。“实验”，在西方语境下，实验是指具有尝试性的活动；在中文语境下，实验是指验证某
当今社会发展迅速，人们在政治、经济、文化、科技等方面的交流越来越多，对于作为世界通用语言——英语的学习显得尤为重要。然而许多学生学习效果不理想，运用能力差，难以应付新形势下的英语高考。下面，我就英语学习谈几点自己的看法。 一、加强记忆 记忆在外语学习中举足轻重，很多学生不注意课后复习记忆，在他们看来，听完课就是学习的完成，殊不知英语中很多单词和句型只看一遍是很容易忘记的，需要反复记忆。当然，不
初中英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础，为学生的终身发展创造有利条件。我们生活在江苏农村，在这里学生大部分是留守孩子，知识面窄，缺乏良好的学习习惯。这些都给英语教育教学带来了挑战。如何创建农村初中有效的英语课堂，我有自己的实践与思考。 一、激发学生学习英语的兴趣 “兴趣是最好的老师。”作为教师，我们应该把握住学生的心理，激发他们学习英语的兴趣。对英语学习有浓厚兴趣的学生能更努
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