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分析了英语专业小班授课背景下，现行学科考试评价体系的不足之处。以《综合英语课程》为例，实现了考试体系的优化，分析其意义与价值，旨在为英语专业学科考试评价体系改革提供借鉴。
英语专业考试评价体系优化研究——以《综合英语课程》为例
【摘 要】
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分析了英语专业小班授课背景下，现行学科考试评价体系的不足之处。以《综合英语课程》为例，实现了考试体系的优化，分析其意义与价值，旨在为英语专业学科考试评价体系改革提供借鉴
【机 构】
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天津职业技术师范大学外国语学院
【出 处】
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天津职业技术师范大学学报
【发表日期】
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2012年2期
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