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摘
大学生学习风格调查与分析
【摘 要】
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摘 要：随着信息技术的发展，自适应学习受到学者越来越多的关注。在自适应学习中尤为重要的便是根据学习者由学习风格等构成的学习者模型为其推送适合的学习资源。该研究中，使用对比研究方法运用Felder-Silverman学习量表部分维度及 Kolb 学习风格量表组成的新量表对全体大三的数学专业与历史专业的学生进行学习风格测试，然后运用Spss工具、Python中T-sne算法等对数据进行统计研究。结果表
【出 处】
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中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
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2019年8期
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