论文部分内容阅读
在高三的复习阶段加强感性语言表达训练同理性思维训练的同步并举,以求在短时间内尽可能提高学生的语文素养.
思维与表达同步并举——高三语文复习摭谈
【摘 要】
：
在高三的复习阶段加强感性语言表达训练同理性思维训练的同步并举,以求在短时间内尽可能提高学生的语文素养.
【机 构】
：
福建省宁德市,福建省霞浦第一中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
摘 要：阅读是一种良好的学习习惯，也是学生积累知识的过程。良好的阅读习惯，不仅能培养学生的语文素养，而且对写作具有重要的意义。本文主要对课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的必要性及重要意义进行了分析，并且根据当前的初中语文教学情况，对语文作文教学中应用课外阅读和拓展训练方法进行了探究。 关键词：课外阅读与拓展训练；必要性与重要性；初中语文作文教学；运用方法 一、 引言 随着新课改的不断深
摘 要：在日常的学习和生活中，学生早就习惯了将课本上和教师的话当作是真理。对于数理化学科来说，答案可能有很多种的解法，但是得数却是固定的；而在初中语文中，一道题目的解法可以是多种多样的，教师要敢于让学生去打破思维上的局限，所以培养学生的批判思维就起到了关键性的作用。教师要让学生敢于对已经定义的事物提出质疑，然后通过深度的思考来理清所有的因果关系，让自己的质疑更加的有理性，最后在日常的教学中培养学生
摘 要：微课教学作为近几年来较为流行的教学模式，与传统教学模式相比有着独特的优势。尤其是在高中语文课程中引入微课教学，不仅能够丰富课堂教学内容，创建一种新型的课堂教学模式，还能调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣。本文就微课在高中语文课堂教学中的有效运用展开论述，旨在进一步提升课堂教学质量，提升学生的语文素养。 关键词：微课；高中；语文；运用 所谓微课教学就是根据教学计划和实际教学内容的要
由于国内建设的快速发展，引起对国标有关规范提出新的要求，几乎所有规范包括风荷载规范均处于修订变化之中。国际上有关国家规范也在不断修订变化。该文从涉及建筑结构主要的风