【摘 要】
:
研究根据智能滑雪场的安全管理需求,提出了基于RFID的定位系统,主要功能包括:雪具追踪调用,工作人员监管和游客安全保障。系统基本硬件包含读写器、参考标签、待定位标签和后台计算机,底层编程使用C语言编写,实时显示界面使用VB6.0实现。采用修正优化后的LANDMARC算法使系统能实现更为精准稳定的定位功能。
论文部分内容阅读
研究根据智能滑雪场的安全管理需求,提出了基于RFID的定位系统,主要功能包括:雪具追踪调用,工作人员监管和游客安全保障。系统基本硬件包含读写器、参考标签、待定位标签和后台计算机,底层编程使用C语言编写,实时显示界面使用VB6.0实现。采用修正优化后的LANDMARC算法使系统能实现更为精准稳定的定位功能。
其他文献
摘 要:高职院校专职班主任也叫做“高职辅导员”,他们担任着高职班级的管理者和组织者,其主要工作是对学生开展德育教育,规范学生的日常生活管理,提高学生的科学文化素养。但是,当前高职院校专职班主任管理工作中尚且存在一些问题,本文将在简析这些问题的基础上探讨解决措施,并提出个人见解。 关键词:高职院校专职班主任;现状;管理工作 高职院校专职班主任是高职班级的教育管理者,在高职教学体系中发挥着重要作用
摘 要:《人际关系学》是行政管理专业开设的一门重要课程,该课程的主要任务是培养大学生处理人际关系、提高人际交往能力,而且格外注重大学生的思想品德和综合素质的培养,文章以此为基础,对互动式教学方法在人际关系学课程中的应用进行了详细分析,以期能有利于教学效率的提升。 关键词:人际关系学;高校课程;互动式教学 人际关系主要是指人与人之间的关系,其中主要包括社会中所有的人与人关系以及人与人之间关系的一
摘 要:把白龙江林区生长的青冈、白桦、红桦、香柏和高台生长的沙枣,切片、烘烤,在原白兰地中浸泡,品尝分析,选用在原白兰地中浸泡表现良好的青冈片在干红葡萄酒和原白兰地中与法国橡木片进一步做对比实验,并对浸泡后的葡萄酒的色度、单宁、总酸,感官品评结果进行分析,结果表明:白龙江林区生长的青冈质地细密,切片烘烤后在原白兰地及葡萄酒中浸泡表现良好,其香气及浸出物能够提升葡萄酒品质,接近法国橡木片处理的酒,青
摘 要:伴随着社会经济快速增长,生活条件与生活模式的不断完善,社会环境也在不断发生改变。受到外界环境的影响,大学生的心理健康问题越来越突出。为满足大学生健康成长与社会发展的需要,进行大学生德育教育期间有必要将心理健康教育引入其中。大学生的德育工作,心理健康教育发挥着极为重要的作用。本文就心理教育对大学生德育实现途径进行分析。 关键词:心理教育;大学生德育;实现途径 一、引言 在社会历史、生活
摘 要:我国低电压网络在农村地区覆盖范围较广,承担着为农村经济发展、社会生活提供用电服务的重要任务。随着用电水平不断提升,农村用户对电力供应可靠性要求越加严格。当前在我国电网改造环境下,农村低电压网络建设存在设计规划不合理、线路损耗严重、低电压配电设备不科学等问题,严重制约了农村经济发展与提高用户生活质量的提升。针对于此,本文重新对农村低电压电网进行了设计,并提出优化方案,以期为提供稳定、高质量的
摘 要:本文从基础的电极电势方法出发,重点利用Nernst方程计算某一电对的电极电势,以习题方式阐述了四种求算难溶物的溶度积的方法,即将沉淀溶解平衡转化为电池问题、对于标准电极电势的正确理解、设计成浓度差电池以及由Ksp的基础公式入手。 关键词:电极电势;Nernst方程Ksp 电化学问题向来是中学化学竞赛的重点考察问题,也是竞赛教学中的重点和难点问题。电极电势在比较物质的氧化性及还原性的相对
随着社会主义经济的快速发展,城市化的进程不断地扩大,土木建筑工程的质量上存在着很大的问题。本文通过简述控制测量的意义,分析土木建筑工程中控制测量应用的意义,针对控制测量在工程中应用的缺点,提供相应的处理方法,提高控制测量在监理质量方面的作用,保证土木建筑工程质量问题的有效解决,促进社会的进一步发展。
摘 要:提高课堂效率,向45分钟要质量,这是我们教学过程中始终不变的追求。本文结合自己的初中思想品德课堂教学实践,从新课的导入、小组合作学习、讲练结合等三个方面阐述了自己提高思品课堂效率的尝试与思考,力图通过多方面的努力,实现提高初中思品课堂效率的目标。本文对于提高初中思想品德课堂效率有一定的启发和指导意义。 关键词:新课导入;小组合作学习;讲练结合 随着课程改革的不断深入,向课堂要质量,向课
摘 要:经过近十年的发展,“贵州省情”课程教学取得了一定的成效,为贵州实现后发赶超培养了大量的人才,但是因为该课程开设时间较短、学时少等特点,在教学中还存在各种问题,如何适应学科发展要求,提升课程教学实效性,就成为我们必须关注的问题,本文就如何提高“贵州省情”课程教学的实效性提出了一些看法。 关键词:贵州省情;教学改革;创新;实效性 2007年秋季,贵州省教育厅决定在各高校开设“贵州省情”课程
摘 要:概念是思维的细胞。概念教学时要体现概念产生的背景,突出概念的发生与发展,注重概念教学的核心——概况,揭示数学概念中所蕴涵的思想方法,促进学生对概念的实质性理解。通过对实际问题“数学化”的过程,积累的学生活动经验,提升学生的思维能力,增强学生的应用意识。 关键词:初中数学;概念教学;思想方法;类比概括 概念是思维的细胞。“数学根本上是玩概念,不是玩技巧。技巧不足道也”!因此,我们必须十分