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本文旨在研究基于优学院平台的混合式教学模式在《二外法语》课程中的应用情况.在问卷与访谈的基础上,笔者运用SPSS数据分析法从法语语音语调、词汇量和听力水平三个方面对受访者的学习效果进行了测评,最后针对混合式教学存在的问题提出了相应的改进措施.
基于优学院平台的混合式教学法在二外法语课程中的应用研究
【摘 要】
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本文旨在研究基于优学院平台的混合式教学模式在《二外法语》课程中的应用情况.在问卷与访谈的基础上,笔者运用SPSS数据分析法从法语语音语调、词汇量和听力水平三个方面对受访者的学习效果进行了测评,最后针对混合式教学存在的问题提出了相应的改进措施.
【机 构】
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武汉工程大学外语学院 湖北·武汉 430205
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2021年9期
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