加强心理健康教育提高幼儿园教育质量

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianghh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小朋友们拥有了健康的心理,就可以让他们融入丰富多彩的校园生活中去。在幼稚园授课中培育小朋友的心理健康,有目标、有规划性地加强小朋友心理健康教育是十分关键的。让幼稚园教学与心理健康教育有机地结合起来,尽可能的发挥小朋友的心理潜力,展现小朋友的个性,在加强心理健康教育的同时,提高幼稚园教育质量。
其他文献
本文以地处南昌的5所高校的483名大学生为样本,用UCLA孤独问卷(第三版)、领悟社会支持量表、应对方式问卷对大学生孤独感现状及影响因素做了探究。研究结果发现50.31%的大学生孤
用爱陪伴学生成长,给予孩子微笑、呵护和赏识,培养学生良好习惯。
当今社会随着科技的进步,社会的发展日新月异,学生也在随着社会的快速发展而慢慢地变化着,技工学校的学生的价值观面临着许多严峻的问题。为此,我就从事技工学校教育多年来的学生
不能教学生学会自育的教育,不是真教育,不能教学生自学的教学,不是真教学。本文试论在小学数学教学中该怎样培养学生的自育自学能力。
提出一种关于B样条半正交小波基的代数构造方法,这种方法仅需函数空间构造知识和线性代数知识就可以实现,比现有的小波构造方法简单.此外,同样的方法可以用于求解双正交小波
想要有效培养初中阶段学困生良好的学习习惯,教师就需要有效了解学困生本身存在哪一些需要改进不良学习习惯,并了解这些不良学习习惯的形成原因,之后按照学生实际状况帮助他们改
随着信息技术的进一步发展,多媒体技术在当前初中教学领域中已经有了较大的发展以及普遍应用,传统的教学方式和多媒体的教学手段进行有效融合,使得教学的质量得到极大的提升,使得
赏识教育指的是尽可能认同小朋友们的能力,经过心理提示,对小朋友们进行主动的认可,让他们增强自信心,进而让他们拥有积极向上的信心。同时,老师实施赏识教育的方法,还有利于挖掘学
在美学中,体验具有生命性,属于生命内部的一种情感活动。王一川认为体验是人们在亲自参与活动的过程中,设身处地去感受和把握的一种能力,也就是人们的一种内心感受。整个过程中会
科学技术作为当今社会的第一生产力,是人类进步的阶梯。小学阶段如何让科技深入人心,就需要从根本做起,需要从小学就开设这门学科,但是由于教科学这门课程的教师不够专业,教学方法