【摘 要】
：
作者以杭州市羽毛球培训业运营模式为研究对象,采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法等,通过实地调查,对几家当地规模较大、创立时间较长的体育培训机构(公司)进行全方位的系统性的调查分析。进行同类问题比对,从而找到各类运营模式的优缺点,从中分析出各种缺点的解决办法,认为:杭州市羽毛球培训业的发展与培训机构管理层、培训教学内容、教练员选择等多方面密切相关。目前杭州市羽毛球培训业还存在管理层人员结构不合理、课程定价无序、教学内容更新迟缓、教练员教法陈旧等问题;机构自身认识不足,需要理解并应用国家政策,形成
论文部分内容阅读
作者以杭州市羽毛球培训业运营模式为研究对象,采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法等,通过实地调查,对几家当地规模较大、创立时间较长的体育培训机构(公司)进行全方位的系统性的调查分析。进行同类问题比对,从而找到各类运营模式的优缺点,从中分析出各种缺点的解决办法,认为:杭州市羽毛球培训业的发展与培训机构管理层、培训教学内容、教练员选择等多方面密切相关。目前杭州市羽毛球培训业还存在管理层人员结构不合理、课程定价无序、教学内容更新迟缓、教练员教法陈旧等问题;机构自身认识不足,需要理解并应用国家政策,形成
其他文献
通过对郑州市高校学生体育教育相关专业和大学生心理教育专业实习人员进行工作现状情况调查研究分析,提出具体相应的解决对策,以期为郑州市乃至河南省高校体育教育专业学生教育实习提供有价值的参考。采用教学文献资料法、专家在线访谈法、问卷调查等方法.对郑州市高校学生体育教育专业本科学生从事教育教践实习情况进行教学现状分析调查数据分析。
教育信息化给高职体育教学带来机遇,使得体育教学模式、呈现方式等得到较好的优化,增强了体育教学趣味性,拓展体育教学时空。高职体育应基于教育信息化背景,强化教师信息化意识,提高信息化素养,搭建信息化平台,促进信息技术全面化运用,借助信息化手段,化解体育教学重难点,建设信息化资源,给学生提供个性化服务等,促进高职体育教学进一步发展。
新课程标准明确提出,教师要结合小学生身心发展特点及学习需求,不断优化教学环境和教学方式,激起学生参与体育的学习兴趣与运动热情,使学生从小明确锻炼动机,形成正确的体育责任感和锻炼习惯,促进小学生综合素质及学习能力的提升。采用文献资料法、观察法等方法,从发挥教师情绪作用,促进课堂教学有效开展;精心规划场地器材,激发学生主动参与欲望;善于挖掘课程资源,营造和谐浓厚学习氛围;构建多元教法体系,提升学生运动技能水平;改革传统评价方法,促进学生全面和谐发展等方面,提出了培养学生体育学习兴趣的重要性及其途径,旨在促进小
开展体育与健康课程核心素养的评价目的是为了更好的了解学生核心素养的真实水平,促进学生体育学科核心素养的发展。能否有效的评价学生的核心素养直接关系到是否能够落实核心素养的教育改革。本文结合体育与健康学科课程标准中提出的学生发展核心素养应该具备的关键能力与必备品格,尝试探讨体育与健康课程核心素养的评价内容与方法,为落实学生发展核心素养提供借鉴。
“体育”概念的界定经历过不同历史阶段的争议和理解,“体育”概念的内涵和外延在不断发展。国际上,“体育”的概念较为混杂,外文中的“体育”的内涵所指也有所差异,中外“体育”中的内涵和外延不能完整对应,“体育”的概念变得泛化和模糊,因此在“体育”的概念界定层面仍需继续探究。“体育”是一种文化活动,“体育教育”是“体育”的主要组成部分。“体育教育”具有社会功能,其目的在于培养复合型体育人才,“身体教育”是其重要组成部分;“身体教育”分为两个方面:“身体”和“心理”,其强调对身体和心理的协调发展,关注于“人的身体”
新时代我国教育改革发展与现代化建设、改革开放始终同向同行,中国教育将继续发生深刻变革,推进教育评价改革、考试招生制度改革、教育督导体制机制改革。教育部明确表明将《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地,致力于培养德智体美劳兼具的新时代人才。当前各省市高考录取基本以文化课分数为依据,较文化课的重视程度,对于高中体育激励明显不足。应试教育背景下,如何让智体共同发展进步是当前教育改革中存在重要矛盾。体育课程必不可少,为国家培养德智体美劳全面发展的人才,科学合理的安排体育课程,分层教学法符合当前体育教学需求,从
身体一直人们重点关注和研究的对象,电子竞技作为新的社会产物,其对身体的影响值得人们关注。本文以历史上身体的哲学嬗变为线索,结合时下的社会现象,对电子竞技的身体话语作出讨论。
随着我国高等教育的逐步完善,大学校园体育文化建设如今已经慢慢成为中国高校教育的重要组成部分。逐渐成为高校校园生活中不可缺少的重要一环,更是一种丰富高校学生课外活动和提高身体素质的一种方式。本文对于我国高校校园体育文化建设的现状和高校校园体育文化建设的作用以及如何发展高校校园体育文化进行简要分析。
健身健美课深受高校学生的欢迎,但是在课堂中的安全风险因素对学生和教师身体和心理均具有一定的影响。在高校管理中,加强对学生及教师的安全教育,增强教师的课堂组织管理能力,做好教学设备和场地的检查和维修十分必要。除此之外,高校应加强相应的资金投入,确保教学场地、设备的安全,保证虫充足的医用救济物资等。
近些年,教育改革正在不断的推进发展,近些年,教育事业一直在持续的发展与进步,在高职院校中,体育专业的跆拳道教学已经融入到了高职院校体育教学中,高职体育教师要激发学生对于跆拳道的学习兴趣,并且改良传统教学当中的弊端,促进跆拳道方向创新创业人才的培养。