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数学学习过程不仅是一个获取知识、提高能力的过程,而且是一个体验情感、积淀态度的过程.数学教师一定要加强对学生情感态度的培养,通过有效的数学学习活动激发学生的情感,培养学生正确的学习态度和锲而不舍、积极进取的品格.
探究在初中数学教学中如何进行对学生情感培养
【摘 要】
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数学学习过程不仅是一个获取知识、提高能力的过程,而且是一个体验情感、积淀态度的过程.数学教师一定要加强对学生情感态度的培养,通过有效的数学学习活动激发学生的情感,培
【机 构】
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广西桂林市临桂区五通二中,广西 桂林,541109
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年9期
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