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本文从实际角度出发,对小学音乐课堂合唱教学有效性策略进行详细分析和阐述,旨在全面提升音乐教育水平,强化学生综合素养,促进孩子们未来不断发展与进步。
声乐律动，心随我动——论小学音乐课堂合唱教学的有效性研究
【摘 要】
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本文从实际角度出发,对小学音乐课堂合唱教学有效性策略进行详细分析和阐述,旨在全面提升音乐教育水平,强化学生综合素养,促进孩子们未来不断发展与进步。
【机 构】
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徐州市经济技术开发区侯集实验小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2019年19期
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