【摘 要】
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魏书生曾说,学生是内心世界复杂的人,是矛盾的统一体。人是广阔的世界,心灵是复杂的宇宙,特别是90后处于青春期的中学生,内心世界更让人难以琢磨。所以作为班主任更应关注学
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魏书生曾说,学生是内心世界复杂的人,是矛盾的统一体。人是广阔的世界,心灵是复杂的宇宙,特别是90后处于青春期的中学生,内心世界更让人难以琢磨。所以作为班主任更应关注学生的心灵世界,从“心”沟通。关注学生的心灵世界,首先要走进学生,与其进行心的沟通,帮助解决心灵困惑和遇到的难题。怎样才能真正走进学生的心灵世界呢?
Wei Shusheng once said that students are complex people in the inner world and a unity of contradictions. Man is a vast world, and the heart is a complex universe. Especially for middle school students who are in adolescence after 90s, the inner world is even more difficult to fathom. Therefore, as the head teacher should pay more attention to the student’s spiritual world, from the “heart” communication. Concerning the student’s spiritual world, we must first step into the students and communicate with them to help solve the puzzles and problems encountered. How can we really enter the student’s spiritual world?
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我之前并不知道荼蘼是一种花，只觉得荼蘼这两个字分外生香，叫起来都有一种韵律的美，让人心猿意马。 我还喜欢一些另类的词，裂帛，豆蔻、玲珑，薄凉，风日洒然……这些词都这样另类着，动人着，惆怅着。看亦舒的小说，有一本名叫《开到荼蘼》，我想，什么要开到荼蘼？ 后来才知，荼蘼居然是一种花。艳丽，壮观，白，而且大。秋天的最后，才是青跗红萼，一片惊艳。 它挣扎着开，最后的光芒，开到荼蘼花事了，
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